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【题目】用统计图表示有关数量之间的关系,比统计表更加

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【题目】比和比例的意义相同。( )

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【题目】2×55×2都读作52。 _____________

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【题目】制作统计表时,首先应收集 , 然后再把这些数据进行最后制成统计表。

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【题目】把手表平放在桌面上,用数字12 正对着北方.正对着南方的是数字;数字3 正对着

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【题目】如图,完成下列推理,并填写理由,如图,∠B=D1=2,求证:ABCD

【证明】∵∠1=2(已知),

__________________________

∴∠DAB+________=180°__________

∵∠B=D(已知

∴∠DAB+________=180°__________

ABCD

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【题目】小华迎着太阳去上学,他的前面是面,后面是面,左面是面,右面是面.

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【题目】1粒花生大约重2克。______

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【题目】收集和整理数据.

某中学七(1)班学习了统计知识后,数学老师要求每个学生就本班学生的上学方式进行一次全面调查,如图是一同学通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下列问题:(每个学生只选择1种上学方式).

(1)求该班乘车上学的人数;

(2)将频数分布直方图补充完整;

(3)若该校七年级有1200名学生,能否由此估计出该校七年级学生骑自行车上学的人数,为什么?

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【题目】排排队,填算式。

2+8 8-5 9+7 17-6 10+9 12+6

______________________________

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同步练习册答案