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    科目： 来源： 题型：

    画一画（一定的打“√”，不可能的打“×”，可能的画“○”）

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    科目： 来源： 题型：

    画一画（一定的打“√”，不可能的打“×”，可能的画“○”）

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    科目： 来源： 题型：

    观察图，你能写出几个分数？

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    科目： 来源： 题型：

    三年（4）班学生做早操，排成4排，每排人数相等，小花在其中一排，顺数、倒数都是第5个．这个班一共有多少人？

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    科目： 来源： 题型：

    （2011?大姚县）把一根绳子对折3次后的长度是原绳子长度的（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    一个分数的分子不变，分母越大，分数就（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    先根据阴影部分所示写出分数，再求出这三个分数的和．

    算一算：
    1
    4
    1
    4
    +
    1
    4
    1
    4
    +
    1
    4
    1
    4
    =
    3
    4
    3
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    写出下列分数．
    七分之一写作
    1
    7
    1
    7
        
    五分之二写作
    2
    5
    2
    5

    八分之八写作
    8
    8
    8
    8
        
    九分之八写作
    8
    9
    8
    9
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    将一个正方形平均分成9份，每份是原正方形的
    (  )(  )
    ，整个图形一共有
    14
    14
    个正方形．

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    科目： 来源： 题型：

    5
    8
    里面有
    5
    5
    个
    1
    8
    ，
    3
    7
    里面有
    3
    3
    个
    1
    7
    1
    7
    ．

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