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    科目： 来源： 题型：

    把一个高30厘米的圆柱底面平均分成若干个扇形，然后把圆柱切开，拼成一个与它等底等高的近似长方体，长方体的表面积比原来圆柱的表面积增加了180平方厘米，原来圆柱的底面半径是
    3
    3
    厘米．

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    科目： 来源： 题型：

    圆锥的底面直径是10cm，高是9厘米，沿底面直径切成两个完全相等的部分，表面积增加
    90
    90
    平方厘米．

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    科目： 来源： 题型：

    用“万”作单位，精确数30万与近似数30万比较最多相差
    5000
    5000
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把一个圆的周长减少0.0942cm，它的半径减少
    0.015
    0.015
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    同学们去春游，若每辆车坐28人，则6人没上车，若每辆车坐30人，则可少用1辆车，这次春游的学生有
    510
    510
    人．

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    科目： 来源： 题型：

    有一批捐款，给某小学买课桌椅，如果只买桌子可买100张，如果只买椅子可买300把，用这些钱可买
    75
    75
    套课桌椅．

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    科目： 来源： 题型：

    一个圆柱和圆锥体积的比是3：2，它们的底面积相等，圆锥和圆柱高的比是
    2：1
    2：1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，甲车每小时行50千米，乙车每小时行完全程的10%，当乙车行到全程的
    3
    5
    时，甲车行完了全程的
    5
    8
    ，A、B两地相距
    480
    480
    千米．

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    科目： 来源： 题型：

    航空母舰从西向东以每小时40千米的速度航行，飞机从舰上起飞以每小时1400千米的速度向东执行任务，如果飞机在空中最多能连续飞行3小时，那么这架飞机在起飞后向东最远可飞
    4080
    4080
    千米．

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    科目： 来源： 题型：

    客车和货车同时从甲、乙两地的中点向相反方向行驶6小时，客车到达乙地后，货车离甲地还有30千米，已知货车与客车的速度比是6：7，甲、乙两地相距
    420
    420
    千米．

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