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    科目： 来源： 题型：

    定义新运算，a※b=a×b+a+b，求（1※2）※3的值是
    23
    23
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    设a，b表示两个不同的数，规定a⊕b=3×a-2×b，如果已知4⊕b=2．求b．

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    科目： 来源： 题型：

    定义运算“Σ”为xΣy=2xy-（x+y）．求12Σ（3Σ4）．

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    科目： 来源： 题型：

    设a，b表示两个不同的数，规定a△b=4×a-3×b．求（4△3）△2．

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    科目： 来源： 题型：

    2003个学生按下列方法编号排成5列：
    一 二 三 四 五
    1 2 3 4 5
    9 8 7 6
    10 11 12 13
    17 16 15 14
    … … … …
    … … … …
    问：最后一位学生应站在第几列？

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    科目： 来源： 题型：

    如图，8个队员围成一圈做传球游戏，从1号开始，按照箭头方向向下一个人传球．在传球的同时按自然数数列报数．当报到96时，球在几号队员手上？

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    科目： 来源： 题型：

    假设所有自然数排列起来如图所示，55应排在哪个字母下面？248应排在哪个字母下面？
    A B C D
    1 2 3 4
    5 6 7 8
    9 10 11 12
    ． ． ． ．
    ． ． ． ．
    ． ． ． ．

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    科目： 来源： 题型：

    有一列数：7，0，2，5，3，7，0，2，5，3，…
    （1）第81个数是多少？
    （2）这81个数相加的和是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    流水线上给小木球涂色的次序是：先5个红，再4个黄，再3个绿，再2个黑，再1个白，然后又依次是5红，4黄，3绿，2黑，1白…像这样继续下去，到第2003个小球该涂什么颜色？

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    科目： 来源： 题型：

    9
    14
    ×3.5+
    1
    6
    13
    1
    3
    -3
    3
    4
    ÷
    5
    16
    ÷3
    5
    8
    =
    1
    2
    1
    2
    ．

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