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    2. 根据中文意思及图片提示完成句子。

    (1) A： (谁的)  is this?

        B: It's  .

    (2) A： Try these ！ B: All right.

    (3) A: Are these Joe's  ? B： Yes,they're so beautiful.

    (4) A： Whose  is this? Guess!B: Is it Lily's?

        A： No. You’re wrong. It's my mother's.

    2. (1) Whose sweater,Liu Tao's (2) socks (3) shorts (4) coat

    题目来源：2016年伴你学四年级英语下册译林版 > Unit 6 Whose dress is this?

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    2. 看图写短语，比比谁写得既正确又漂亮。

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    4. 连词成句。

    (1) these,coats,are,whose (?)

    (2 ) they’re,father's,my (.)

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    1. 听一听课本第32—33页Story time的录音，在你会读的单词及词组后面打“ √ ”。

    spring () fly kites () picnic ()   climbing () fine () season () summer ()    autumn ()   winter ()

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    看图写单词。

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    2. 补全单词，并写出中文意思。

      h () e ()

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    重新给下面的句子排顺序，使之成为通顺的对话。

       A. Whose jeans are these?

       B. TheyVe so cool.

       C. Thank you.

       D. They’re my father's.

       

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    仔细模仿、跟读录音，根据上下文的语境，猜猜下列句子的中文意思。

    () Are you cold?             A. 你还好吗？

    () Are you all right?        B. 我是狐狸太太。

    () This is Mrs Fox speaking. C. 他现在高兴了。

    () He's happy now.           D. 你冷吗？

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    4. 读一读，找出于不属于同一类的选项。

    () (1) A. hot dog   B. coffee   C. dog

    () (2) A. doctor    B. Mrs      C. Mr

    () (3) A. look      B. hair     C. hear

    () (4) A. this      B. See you. C. Goodbye.

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