[题目]水与溶液在生产生活中有广泛的用途.请结合所学知识回答下列问题:(1)崂山是中国海岸线第一高峰. 有着海上“第一名山之称.“五·一期间小明家去崂山踏青.①小明带去“自热米饭的加热原理是饭盒夹层中的水与生石灰反应生成氢氧化钙.放出大量的热.该反应的化学方程式为 .②小明从北九水带回瓶山泉水.为检验这瓶水的硬度.可向水中加入 .(2)如图题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】水与溶液在生产生活中有广泛的用途。请结合所学知识回答下列问题:

(1)崂山是中国海岸线第一高峰，有着海上“第一名山”之称。“五·一” 期间小明家去崂山踏青。

①小明带去“自热米饭”的加热原理是饭盒夹层中的水与生石灰反应生成氢氧化钙，放出大量的热，该反应的化学方程式为__________________________。

②小明从北九水带回瓶山泉水，为检验这瓶水的硬度，可向水中加入__________________。

(2)如图是不含结晶水的甲、乙、丙三种同体物质的溶解度曲线，看图并回答下列问题。

①M点表示的含义是__________________________。

②t1°C时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_________________。

③t3°C时，将35g甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量是____________。

④t3°C时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t2°C，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_____________________。

(3)下图是初中化学中常见的实验。相关说法错误的是____________(填序号)。

①A实验的目的是测定空气中氧气的体积分数

②B实验，水中的白磷没有燃烧、是因为温度没有达到着火点

③C实验看到的现象是软塑料瓶变瘪，可证明二氧化碳与水发生了化学反应

【答案】肥皂水 t2°C时，甲、丙两物质的溶解度相等丙>乙>甲 80g 乙>甲>丙 ②③

【解析】

（1）①水与生石灰反应生成氢氧化钙，该反应的化学方程式为：；

②通常用肥皂水检验水是硬水还是软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故填：肥皂水；

（2）①由图可知，t2°C时，甲、丙的溶解度曲线相交，故M点表示的含义是：t2°C时，甲、丙两物质的溶解度相等；

②由图可知，t1°C时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是：丙>乙>甲；

③t3°C时，甲的溶解度为60g，该温度下，将35g甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量是：80g；

④由图可知，甲、乙的溶解度随温度的升高而增加，丙的溶解度随温度的升高而减小，故t3°C时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t2°C，甲、乙还是饱和溶液，丙变为不饱和溶液，t2°C时，乙的溶解度大于甲，t2°C时，乙的饱和溶液的溶质质量分数大于甲的饱和溶液的溶质质量分数，降温后，丙的溶质质量分数不变，t3°C时，丙的溶解度小于t2°C时，甲的溶解度，故t2°C时，丙的溶质质量分数小于甲的饱和溶液的溶质质量分数，故所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是乙>甲>丙；

（3）①足量的红磷在集气瓶中燃烧，消耗氧气，待装置冷却至室温后，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，该实验的目的是测定空气中氧气的体积分数，不符合题意；

②B实验，水中的白磷没有燃烧，是因为没有与氧气接触，符合题意；

③二氧化碳溶于水，也会使塑料瓶内压强减小，使软塑料瓶变瘪，故不能证明二氧化碳与水发生了化学反应，符合题意。

故选②③。

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A.甲图中的c点表示溶液显碱性

B.加入的稀盐酸只与碳酸钠发生反应

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D.甲图中的d与乙图中的f表示的数值相等

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①所选仪器的连接顺序为_____（填写仪器装置序号字母）。

②写出实验室制取二氧化碳的反应方程式_____。

（2）第二组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2 为催化剂）制备氧气，并对某种塑料的组成元素进行分析探究（资料显示该塑料含C、H、O三种元素），设计的装置顺序为“A→E→B→D→碱石灰干燥管”。

①装置D中的明显实验现象是_____。

②装置E的玻璃管中放入的塑料碎屑质量为wg，塑料试样充分燃烧后，测得仪器B的质量增加mg，装置D增重ng，则该塑料试样中碳元素的质量为_____（用分数形式表示），按上面设计的装置顺序测算出的该塑料试样中氢元素元素与碳元素的质量比与实际值相比将_____ （填“偏小”“偏大” “基本一致”之一）。

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A.该反应不属于置换反应

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请计算:

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(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数______________。

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【题目】经过监测和治理，我市的土壤质量已经得到了很好的改善，但个别地区仍然存在盐碱地。某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动，他们采集了本地的土壤，并对土壤进行探究。

（查阅资料）①枸杞可在轻度盐碱地中生存。②盐碱地显碱性。③该土样中的可溶性物质只含NaCl、CaCl2和Na2CO3。

（探究过程）(1)甲组探究土壤的酸碱度：具体操作是________________________________________________，由此得出，该土壤的pH＞7。

(2)乙组按下图进行实验：向土壤中加入足量的蒸馏水，发生反应的化学方程式为_________________________。该反应属于_____________（填基本反应类型）。

同学们对溶液I中的溶质成分很感兴趣，作出如下猜想：

猜想①：只有氯化钠猜想②：含有氯化钠、氯化钙猜想③：含有氯化钠、碳酸钠

设计实验，继续探究：

方案	验证猜想所用试剂	实验现象	实验结果
方案一	AgNO3溶液和稀硝酸	有白色沉淀生成	猜想① 正确
方案二	碳酸钠溶液	______________	猜想② 不正确
方案三	_______________	有气泡产生	猜想③ 正确

（反思与评价）通过交流，甲组认为乙组的方案一不太严谨，理由是_______________。（总结与提升）改良我市的盐碱地，充分利用土地资源，造福百姓，我们任重而道远。以下建议你认为正确的是__________。（填写字母序号）

a 轻度盐碱地可以种植枸杞

b 可以用熟石灰改良盐碱地

c 盐碱地应避免施用碱性化肥

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（提出猜想）三种金属的活动性强弱为:

①Cr> Mg>Cu ②Mg>Cu>Cr ③____

[实验探究]

	实验1	实验2	实验3	实验4
实验方案
现象	无明显现象	铬片上有气泡产生，溶液逐渐变成蓝色	无明显现象	___
结论	猜想___正确