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    【题目】向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加稀盐酸，甲图为溶液的pH变化情况，乙图为生成气体质量情况。下列说法正确的是

    A.甲图中的c点表示溶液显碱性

    B.加入的稀盐酸只与碳酸钠发生反应

    C.甲图中的a点表示溶液中只含有Na+、 Cl-、OH-

    D.甲图中的d与乙图中的f表示的数值相等

    【答案】D

    【解析】

    A、甲图中的c点，pH<7，表示溶液显酸性，不符合题意；

    B、加入的稀盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，待氢氧化钠完全反应后，稀盐酸再与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，不符合题意；

    C、稀盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，待氢氧化钠完全反应后，稀盐酸再和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，甲图中的a点，pH>7，溶液显碱性，氢氧化钠可能已经完全反应，也可能部分参与了反应，碳酸钠一定还未完全反应，故溶液中一定还含有CO32-，不符合题意；

    D、稀盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，待氢氧化钠完全反应后，稀盐酸再和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，甲图中的d表示加入稀盐酸的质量为dg时，pH=7，这时碳酸钠恰好和盐酸完全反应，f表示加入稀盐酸的质量为fg时，生成气体的质量最大，这时生成气体的质量不再变化，表示碳酸钠和稀盐酸恰好完全反应，故甲图中的d与乙图中的f表示的数值相等，符合题意。

    故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁是生产、生活中应用广泛的金属材料。

    （1）如图所示，某学生分别将浸过食醋的钢丝绒、浸过水的钢丝绒和干燥的钢丝绒放入大小相同的试管A、B、C中，测得玻璃管中水上升的高度。实验结果记录如下。试回答下列问题：

    时间／h

    0

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    A上升高度／cm

    0

    0.4

    3.3

    5.6

    6.8

    9.8

    13.5

    B上升高度／cm

    0

    0

    0

    0

    0

    0.5

    1.0

    C上升高度／cm

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    ①本实验中，可能影响铁生锈的因素有：a 试管大小，b 烧杯中的水，c 钢丝绒浸过的液体，d 实验时间。其中能确定影响铁生锈的因素是：__（填写字母）。

    ②日常生产生活中可以用稀硫酸来除铁锈，请写出该反应的化学方程式_，其反应类型为__反应。

    ③如果使用较细的玻璃管，则A试管内水面上升的高度将__（选填“增加”或“减小”）。

    ④A试管内水面上升的原因是_，长期搁置，C试管水面__上升（选填“会”或“不会”）。

    ⑤A、B、C三支试管内，钢丝绒生锈的速率由大到小的顺序为___。

    （2）对铁“发蓝”处理，其表面将形成致密氧化膜而有效避免腐蚀。

    ①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是_____。

    ②“发蓝”过程的化学方程式如下，式中X的化学式为_。

    36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O＝12X+13NaOH+13NH3↑

    ③为检验“发蓝” 处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜，将该零件浸泡于硫酸铜溶液中，发现零件表面出现红色物质。由此可知该零件“发蓝”处理效果__（填“好” 或“不好”），因为__（用化学方程式表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图 1、图 2 是初中化学课本中的两个实验。

    （1）图 1 是“倾倒二氧化碳”实验。可以观察到的现象是 ___________，说明二氧化碳的性质 是_____。

    （2）图 2 是“测定空气里氧气的含量”实验。仪器 a 的名称是__________，红磷燃烧的化学方程式为_____， 若将红磷换成木炭，实验效果明显不佳，你的理由是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验探究、科学精神是我们应具备的学科素养。化学兴趣小组的同学对实验室制取二氧化碳进行探究，请你一起参与。

    （查阅资料）（1）稀硫酸能与大理石反应，生成的硫酸钙微溶于水；

    （2）稀盐酸显酸性，可使紫色石蕊溶液变红。

    （选用药品）按下表进行实验，取等质量的大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳体积随时间变化曲线如下图所示：

    实验编号

    药品

    Ⅰ

    块状大理石、10%H2SO4溶液

    Ⅱ

    块状大理石、7%HCl溶液

    Ⅲ

    大理石粉末、7%HCl溶液

    图中丙对应实验_________(选填” Ⅰ”、” Ⅱ”或” Ⅲ”)。确定用乙对应的药品制备二氧化碳，相应的化学方程式是___________；不选择甲对应的药品，理由是______________。

    （选择仪器）小组同学从图 2 所示仪器中组装一套可控制反应速率的制取装置，你认为他们选择的仪器是__________（填序号）

    （收集气体）用如图装置收集二氧化碳，空气从_____________（选填”X”或”Y”）端排出。

    （检验气体）检验产生的气体为二氧化碳的方法是_________________。

    （拓展创新）实验结束后，小组同学对装置中的废液产生了兴趣，有同学认为可能稀盐酸有剩余，欲证明该猜想是正确的，可向废液中加入______________，会出现_________的现象。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：

    （1）仪器①的名称为_____。

    （2）实验室用高锰酸钾制备O2，反应的化学方程式为_____，应选用的发生装置为_____（填序号），若利用装置C通过排水法收集O2并测定体积，则应在_____端 （填“b”或“c”）连接一个量筒。

    （3）实验室用B装置制取氧气应选用的药品是_____（填名称），使用该装置的优点是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】综合实践课上，实验小组同学参观了某工厂的废水处理车间，绘制得右图所示废水处理流程图，了解得知A管道中流出的废水中含有碳酸钠和氢氧化钠，B管道流出的废水中含有稀盐酸和氯化钡，A、B管中废液首先进入废水池，经过滤网进入处理池中。经过D口和E口向处理池中加入处理剂，达标后经C口排出。同学们从废水池中取了一些物质带回实验室，静置后有白色沉淀，过滤后得到上层清液。

    [提出问题]上层清液中含有哪些离子?

    [作出猜想]

    猜想Ⅰ.Na+、Cl-、H+

    猪想Ⅱ.Na+、Cl-、OH-、Ba2+

    猜想Ⅲ.Na+、Cl-、OH-、CO32-

    上述有一个猜想不合理，请你指出并说明理由_____________。

    [进行实验]

    实验步骤

    实验现象及化学方程式

    实验结论

    步骤一:取少量溶液于试管中，向其中滴加____________。

    现象:有白色沉淀生成化学方程式:___________。（写出一个即可）

    有Ba2+

    猜想Ⅱ正确

    步骤二:另取少量溶液于试管中，滴加少量的___________。

    现象:溶液变为红色

    有OH-

    [反思评价]

    （1）步骤一中反应的实质是____________。

    （2）小红认为步骤二不能证明溶液中有OH-，溶液中有CO32-也会产生相同的实验现象，请你对她的观点进行评价__________。

    （3）小花认为没有检验Na+和Cl-，实验过程不完整。你是否同意小花的观点，请说明理由______。

    （4）为节能环保，回收利用。可以通过D口向处理池中加入足量的碳酸钠溶液，通过E口加入足量的_____，将处理池中废水转化为NaCl溶液，从出口C排出，然后蒸发结晶，得到NaCl固体。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组同学在完成“常见金属的性质"实验时发现了一些异常现象。

    (1)将铝片插入硫酸铜溶液中未发现明显的实验现象。请分析出现上述实验现象的原因:____________。为顺利完成实验，建议如何操作?________________。

    (2)兴趣小组同学根据建议，重新进行了实验，观察到了明显的实验现象。经充分反应后，该实验的现象是__________________。

    (3)经研究发现该反应的微观示意图如下图所示，图中微粒未完全画出，回答下列问题、

    ①下列说法中正确的是__________________。

    A硫酸铜溶液中含有的微粒是Cu2+、SO42-

    B硫酸铜溶液能导电

    C反应的实质是Al得电子生成Al3+、Cu2+失电子生成Cu

    D硫酸铜溶液呈蓝色，硫酸铝溶液为无色，说明蓝色与Cu2+有关

    ②反应过程实质是金属铝与硫酸铜溶液中__________(填微粒的化学式)的反应。

    (4)在完成上述实验时，有同学发现铝片表面有少量气泡生成。查阅资料得知，硫酸铜在水中会发生一些变化，生成微量的稀硫酸。写出反应中生成气泡的化学方程式______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组的同学想利用某矿石制备氢氧化镁，已知该矿石由氧化镁、氧化铁、氧化铜和二氧化硅组成，制备的流程如图所示（已知：二氧化硅不溶于水也不与稀盐酸反应）。

    请回答下列问题：

    （1）溶液 A 中的阳离子除了 Mg2+、Fe3+、Cu2+外，还含有_____。写出矿石中的任意一种金属氧化物与稀盐酸反应的化学方程式：_____（只写一个）。

    （2）在溶液 A 中加入熟石灰调节溶液的 pH，可以使溶液中的金属阳离子逐步转化为沉淀。该实验条件下，使金属阳离子沉淀的相关 pH 数据见下表。为保证产品纯度、减少产品损失，并便于操作，所得溶液 B 的 pH 的取值范围为_____。

    氢氧化物

    Fe（OH）3

    Cu（OH）2

    Mg（OH）2

    开始沉淀时的 pH

    1.5

    4.2

    8.6

    完全沉淀时的 pH

    3.2

    6.7

    11.1

    （3）写出溶液 B 中加入熟石灰发生的化学反应方程式：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水与溶液在生产生活中有广泛的用途。请结合所学知识回答下列问题:

    (1)崂山是中国海岸线第一高峰， 有着海上“第一名山”之称。“五·一” 期间小明家去崂山踏青。

    ①小明带去“自热米饭”的加热原理是饭盒夹层中的水与生石灰反应生成氢氧化钙，放出大量的热，该反应的化学方程式为__________________________。

    ②小明从北九水带回瓶山泉水，为检验这瓶水的硬度，可向水中加入__________________。

    (2)如图是不含结晶水的甲、乙、丙三种同体物质的溶解度曲线，看图并回答下列问题。

    ①M点表示的含义是__________________________。

    ②t1°C时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_________________。

    ③t3°C时，将35g甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量是____________。

    ④t3°C时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t2°C，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_____________________。

    (3)下图是初中化学中常见的实验。相关说法错误的是____________(填序号)。

    ①A实验的目的是测定空气中氧气的体积分数

    ②B实验，水中的白磷没有燃烧、是因为温度没有达到着火点

    ③C实验看到的现象是软塑料瓶变瘪，可证明二氧化碳与水发生了化学反应

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