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【题目】兴趣小组同学在完成常见金属的性质"实验时发现了一些异常现象。

(1)将铝片插入硫酸铜溶液中未发现明显的实验现象。请分析出现上述实验现象的原因:____________。为顺利完成实验,建议如何操作?________________

(2)兴趣小组同学根据建议,重新进行了实验,观察到了明显的实验现象。经充分反应后,该实验的现象是__________________

(3)经研究发现该反应的微观示意图如下图所示,图中微粒未完全画出,回答下列问题、

①下列说法中正确的是__________________

A硫酸铜溶液中含有的微粒是Cu2+SO42-

B硫酸铜溶液能导电

C反应的实质是Al得电子生成Al3+Cu2+失电子生成Cu

D硫酸铜溶液呈蓝色,硫酸铝溶液为无色,说明蓝色与Cu2+有关

②反应过程实质是金属铝与硫酸铜溶液中__________(填微粒的化学式)的反应。

(4)在完成上述实验时,有同学发现铝片表面有少量气泡生成。查阅资料得知,硫酸铜在水中会发生一些变化,生成微量的稀硫酸。写出反应中生成气泡的化学方程式______________________

【答案】铝片表面有一层致密的氧化膜 用砂纸打磨铝片 溶液变成无色,铝片表面有红色固体析出 BD Cu2+

【解析】

1)将铝片插入硫酸铜溶液中未发现明显的实验现象,因为铝片表面有一层致密的氧化铝薄膜,氧化铝与硫酸铜溶液不反应;

为顺利完成实验,应用砂纸打磨铝片,将表面的氧化铝薄膜除去;

2)铝与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜,故实验现象是:溶液变为无色,铝片表面有红色固体析出;

3A、硫酸铜溶液中含有的微粒是Cu2+SO42-、水分子,不符合题意;

B、硫酸铜溶液中含有铜离子和硫酸根离子,能导电,符合题意;

C、反应的实质是Al失去电子生成Al3+Cu2+得到电子生成Cu,不符合题意;

D、硫酸铜溶液呈蓝色,硫酸铝溶液为无色,它们都含有硫酸根离子,说明蓝色与Cu2+有关,说法正确,符合题意。

故选BD

②反应过程实质是金属铝与硫酸铜溶液中Cu2+的反应;

4)铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气,该反应的化学方程式为:

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中ABCD是四种粒子的结构示意图,E是钙元素在元素周期表中的信息:

1ABCD四种粒子结构示意图中,属于同种元素的粒子是_____ABC三种粒子结构示意图中,属于阴离子的是_____(填序号)。

2A粒子的化学性质与BCD中哪一种粒子的化学性质相似?_____。(填序号)

3Dx_____

4ECa的相对原子质量为_____

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【题目】华为公布了全球首款柔性屏幕的 5G 折叠手机,国内 5G 通信芯片用氮化镓材料制成。如图是氮元素在元素周期表中的信息及镓原子的结构示意图。下列说法不正确的是

A.氮原子核内质子数为7B.镓原子属于金属原子

C.镓原子核内中子数为31D.氮原子的相对原子质量为14.01

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【题目】向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加稀盐酸,甲图为溶液的pH变化情况,乙图为生成气体质量情况。下列说法正确的是

A.甲图中的c点表示溶液显碱性

B.加入的稀盐酸只与碳酸钠发生反应

C.甲图中的a点表示溶液中只含有Na+ Cl-OH-

D.甲图中的d与乙图中的f表示的数值相等

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【题目】图甲所示为t1°C20gABC三种物质分别溶解在50g的水中,再将三种溶液分别升温至t2°Ct3°C时溶液的变化情况:图乙所示为三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

A.M表示物质C的溶解度曲线

B.物质A的溶液在P点时为饱和溶液

C.t2°C时,溶液②③均恰好为饱和溶液

D.t3°C时,向溶液④⑤中分别加入60g物质B可全部溶解

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【题目】下列图象与对应实验相符合的是

A.图①表示向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的 盐酸

B.图②表示向溶质质量分数相同、等质量的稀硫酸中分别加入足量的金属镁和锌

C.图③表示将一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有晶体析出

D.图④表示向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

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【题目】使用含氟牙膏可以增加牙齿的硬度。如图是氟元素在元素周期表中的信息和氟原子结构示意图,下列说法错误的是(  )

A.氟的元素符号为 F

B.氟的相对原子质量为 19.00

C.氟的核电荷数为 9

D.氟离子的最外层电子数为 7

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列装置有误或不能完成对应实验的是(  )

A. 用于过滤粗盐水中的泥沙杂质

B. 用于食盐水的蒸发结晶

C. 用于实验室即关即停制取H2

D. 用于除去H2中的HCl杂质

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【题目】经过监测和治理,我市的土壤质量已经得到了很好的改善,但个别地区仍然存在盐碱地。某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动,他们采集了本地的土壤,并对土壤进行探究。

(查阅资料)①枸杞可在轻度盐碱地中生存。②盐碱地显碱性。③该土样中的可溶性物质只含NaClCaCl2Na2CO3

(探究过程)(1)甲组探究土壤的酸碱度:具体操作是________________________________________________,由此得出,该土壤的pH7

(2)乙组按下图进行实验:向土壤中加入足量的蒸馏水,发生反应的化学方程式为_________________________。该反应属于_____________(填基本反应类型)。

同学们对溶液I中的溶质成分很感兴趣,作出如下猜想:

猜想①:只有氯化钠 猜想②:含有氯化钠、氯化钙 猜想③:含有氯化钠、碳酸钠

设计实验,继续探究:

方案

验证猜想所用试剂

实验现象

实验结果

方案一

AgNO3溶液和稀硝酸

有白色沉淀生成

猜想①

正确

方案二

碳酸钠溶液

______________

猜想②

不正确

方案三

_______________

有气泡产生

猜想③

正确

(反思与评价)通过交流,甲组认为乙组的方案一不太严谨,理由是_______________。(总结与提升)改良我市的盐碱地,充分利用土地资源,造福百姓,我们任重而道远。以下建议你认为正确的是__________ (填写字母序号)

a 轻度盐碱地可以种植枸杞

b 可以用熟石灰改良盐碱地

c 盐碱地应避免施用碱性化肥

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