精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。

(1)如图中A仪器的名称是________,燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是:____________________

(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的________%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。

【发现问题】氮气是怎么减少的呢?

【假设一】氮气与镁条反应而减少。

【假设二】___________________

【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮的化合价是________。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,该反应的类型是____________________。通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识:___________(写出一点即可)。

【答案】 烧杯 集气瓶中气体减少压强减小导致烧杯中的水进入集气瓶 21 氮气(在高温条件下)与瓶内的其他物质反应而减少等 -3 置换反应 燃烧不一定需要氧气(或燃烧也可以是置换反应;或二氧化碳不但能灭火在一定条件下还能支持燃烧等(合理即可))

【解析】由图可知A 是烧杯;镁条燃烧消耗气体,导致集气瓶中气体减少,压强减小,大气压强把烧杯中的水压入集气瓶中;(2)由于氧气约占空气总体积的21%,若镁只与氧气反应,那么进入集气瓶中水的体积即为氧气的体积,故不会超过21%;【假设二】现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,除了氮气可能与镁反应了反应以外,氮气(在高温条件下)也可能与瓶内的其他物质反应而减少;根据“在化合物中,正负化合价的代数和为零”的原则,已知镁的化合价为+2价,设氮元素的化合价为x,则(+2)×3+2x=0,解得x= -3;镁条在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,该反应的反应物是镁和二氧化碳,生成物是碳和氧化镁。该反应的反应物是一种单质和一种化合物,生成物也是一种单质和一种化合物,属置换反应;镁既能在氮气中燃烧,也能在二氧化碳中燃烧,说明燃烧不一定需要氧气。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究.

【猜想】

Ⅰ.氧化铜不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变.

Ⅱ.氧化铜参与反应,反应前后质量和化学性质发生了改变.

Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂,反应前后_________________________

【实验】用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,实验过程如下:

(1)步骤③现象是试管内有____________放出,带火星木条复燃;步骤⑥的结果是________________

(2)步骤⑦的现象是溶液中有大量气泡产生,______;由此可得出结论;猜想Ⅲ成立.

(3)步骤①的目的是_________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在学习化学的过程中总结规律要严谨科学。下列总结出的规律符合这一要求的是

A. 原子和离子在一定条件下可以相互转化

B. 原子的质量几乎都集中在原子核中

C. 由分子构成的的物质发生化学变化时分子本身没有改变

D. 相对原子质量就是原子的实际质量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是(

A.发出明亮的蓝紫色火焰 B.生成有刺激性气味的气体

C.放出大量的热 D.硫粉逐渐减少

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b请回答:

(1)气体a_________,气体b________实验室检验气体b的方法是__________________________

(2)电解水时,反应的符号表达式________________________

(3)该反应说明水是由_______(元素)组成的;

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下关于燃烧现象的描述,不正确的是(

A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

B.铁丝在氧气中燃烧火星四射

C.蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟

D.镁带在空气中燃烧发出耀眼白光

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法。对NO的猜想或评价正确的是 ( )

A. 易溶于水 B. 易与水反应

C. 可能极易与氧气反应 D. 有害无利

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,也是人类宝贵的资源。试用你掌握的化学知识,回答下列问题:

(1)节约水资源,防治水污染是每个公民应尽的责任和义务,下列做法会造成水污染的有________(填序号)。

A.工业废水直接排放 B.工业废气处理后排放

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药

(2)图甲是电解水的示意图,写出电解水的文字表达__________________________________________________

在实验过程中a管内产生的气体是________,检验b管内气体用_________________________________________

(3)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了图乙所示的简易净水器,其中活性炭的作用是_______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途主要利用其化学性质的是(

A.金刚石制作刀具 B.水作溶剂

C.用16%的食盐水选种 D.氧气供给呼吸

查看答案和解析>>

同步练习册答案