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【题目】如图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b请回答:

(1)气体a_________,气体b________实验室检验气体b的方法是__________________________

(2)电解水时,反应的符号表达式________________________

(3)该反应说明水是由_______(元素)组成的;

【答案】 氢气 氧气 将带火星木条伸入试管中,木条复燃,则为氧气 氢元素和氧元素

【解析】(1)电解水时,正氧负氢,氢二氧一,故气体a是氢气,气体b是氧气实验室检验氧气的方法是将带火星木条伸入试管中,如果木条复燃,则为氧气。(2) H2OH2+ O2 (3)该反应说明水是由氢元素和氧元素组成的。

练习册系列答案
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【题目】写出下列化学符号

①氮元素_____ ②干冰______2个钠离子 ____ ④氯化钙中钙元素化合价为________

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【题目】填写下列空白:

(1)食醋中含有的酸 (填化学式)

(2)不同的碱溶液中都含有的离子是 (填符号)

(3)硫酸除铁锈的方程式为

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【题目】已知在通常状况下AD 成元素相同,且AD中有一种物质为水;B是一种黑色粉末状固体物质;CE是无色气体。

1)试根据下图关系推测:

A_________B________D_________E_________(填化学式)

2)写出反应2的符号表达式______________________________

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【题目】目前,我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括(

A.二氧化硫(SO2 B.二氧化碳(CO2

C.二氧化氮(NO2 D.总悬浮颗粒物(TSP)

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【题目】某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。

(1)如图中A仪器的名称是________,燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是:____________________

(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的________%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。

【发现问题】氮气是怎么减少的呢?

【假设一】氮气与镁条反应而减少。

【假设二】___________________

【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮的化合价是________。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,该反应的类型是____________________。通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识:___________(写出一点即可)。

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【题目】生活处处有化学。下列变化属于化学变化的是( )

A. 折纸飞机 B. 冰雪融化

C. 葡萄酿酒 D. 酒精挥发

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【题目】学习了MnO2对过氧化氢的分解有催化作用的知识后。某同学想:Fe2O3对过氧化氢的分解能否起到类似MnO2的催化作用呢?于是进行了如下探究。

【查阅资料】Fe2O3难溶于水

【猜想】I. Fe2O3不能改变过氧化氢的分解速率、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

II. Fe2O3参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;

III. Fe2O3是反应的催化剂。

【实验】用天平称量m1g Fe2O3,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行下图所示实验:

(1)回答下表中问题:

步骤③的现象

步骤⑥的结果

步骤⑦的现象

结论

A.有大量气泡产生;

B.带火星的木条复燃

m2__________m1

(大于小于等于”)

A.有大量气泡产生;

B______________

猜想ⅠⅡ不成立;猜想Ⅲ成立。

(2)步骤__________(2个步骤序号)对比的目的是证明Fe2O3能加快过氧化氢溶液分解的速率。

(3)步骤⑦的目的是___________________________________________

(4)过氧化氢能被Fe2O3催化分解放出氧气的符号表达式为________________________,该反应的基本反应类型是__________

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【题目】下列说法正确的是(

①分子是保持物质性质的一种微粒;

②原子是不能再分的一种微粒;

③镁原子与镁离子的化学性质不同;

④原子团在化学反应中可能发生变化.

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

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