分析 (1)熟记常见仪器的名称;
(2)从反应物、反应条件和生成物方面进行分析比较,写出该反应的化学方程式;收集一瓶纯净的氧气,则要求不能残留空气,排空气法不能达到目的,要用排水法;
(3)如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热;加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;
(4)根据气体的密度来决定气体的进出口;
(5)依据药品的状态和反应条件来选择发生装置,依据气体的密度与水溶性来选择气体的收集装置;
解答 解:(1)①是酒精灯,②是集气瓶;故填:酒精灯;集气瓶;
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,属于固液常温下反应制取气体,应选用发生装置B,反应的文字表达式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;收集较为纯净的氧气最好选用排水法;故填:B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;D;
(3)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
故答案为:A;试管口没有放一团棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)用F装置排水法收集气体时,由于气体的密度都比水的小,所以需短进长出;故答案为:b;
(5)用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,所以我们选择A装置来制气体.又因氨气极易溶于水,且密度比空气小,所以我们只能用向下排空气法来收集氨气;故答案为:A;E;
点评 本题考查了常见气体的制取装置和收集装置的选择,要求学生要在平时的学习中扎实基础,灵活运用.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | B. | 氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气 | ||
| C. | 氧化钙+水→氢氧化钙 | D. | 汞+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化汞 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | |
| B. | 碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+二氧化碳+水 | |
| C. | 碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳 | |
| D. | 氢气+氧化铜$\stackrel{加热}{→}$铜+水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 表示水通电分解产生的气体质量与反应时间的关系 | |
| B. | 表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下,产生的氧气质量与反应时间 的关系 | |
| C. | 表示往锌中加入足量的稀H2SO4,产生的H2质量与反应时间的关系 | |
| D. | 表示往稀盐酸和 CuCl2混合液中滴入NaOH溶液,产生的沉淀质量与NaOH溶液质 量的关系 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 空气是由氮气和氧气组成的 | B. | 呼出的气体中氧气含量比空气中小 | ||
| C. | 呼吸过程中消耗了氮气 | D. | 呼出的气体是二氧化碳 |
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