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【题目】水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。
(1)水(“属于”或“不属于”)人类所需的六大基本营养素之一。写出一个反应生成水又属于化合反应的化学方程式:

(2)在室温下,甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现象如上图所示,甲、丙还有剩余固体,乙固体全部溶解。升温到80℃时,发现甲固体全部溶解,乙固体析出,丙固体没有明显变化。
室温时,(填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液。
如图中能表示乙物质的溶解度曲线的是(填“a”、“b”或“c”)。
t2℃时,甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是

(3)粗盐提纯过程如图,操作I中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。某同学所得精盐比其他同学明显要少,原因可能是
A.溶解时将粗盐一次全部倒入水中,立即过滤 B.提纯后所得精盐尚未完全干燥

【答案】
(1)属于,2H2+O2 2H2O
(2)乙,c,甲>丙>乙
(3)漏斗,A
【解析】解:(1) 六大营养素是水、无机盐糖类、油脂、蛋白质、维生素 ; 氢气燃烧生成水,属于由两种物质生成一种物质的化合反应。2H2+O2 2H2O ;(2)饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液,反之为不饱和溶液。 由图中信息可知乙溶液可能是不饱和溶液;升温到80℃时,乙固体析出说明乙的溶解度随温度升高而减小,与曲线c相符。发现甲固体全部溶解,说明甲的溶解度随温度升高而变大,与A相符。丙固体没有明显变化,说明丙的溶解度受温度影响较小,为b; 饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷(溶解度+100g)×100% ;t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度甲>丙>乙,饱和溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是甲>丙>乙 ;(3)过滤操作用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒 ;A、溶解时将粗盐一次全部倒入水中,立即过滤,导致部分食盐为溶解,以滤渣的形式,被丢弃,导致得到精盐量偏少,B、提纯后所得精盐尚未完全干燥,称得精盐量比实际量多。
所以答案是:(1)属于;2H2+O2 2H2O;(2)乙;c;甲>丙>乙;(3)漏斗;A。
【考点精析】关于本题考查的过滤操作的注意事项和饱和溶液和不饱和溶液,需要了解过滤操作注意事项:“一贴”“二低”“三靠;过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损;饱和与不饱和的判断方法:看有无不溶物或继续加入该溶质,看能否溶解才能得出正确答案.

练习册系列答案
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下图描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质。

(1)从分类角度:氢氧化钠属于
A.氧化物
B.酸
C.碱
D.盐
(2)从宏观与微观角度:
请从微观的角度分析,甲、乙处应填入的化学符号依次是
请用离子符号表示酸碱中和反应的本质:
判断在盐酸溶液中一定能大量共存的离子组是(
A、Na+、K+、CO32- B、Ag+、NO3-、SO42-
C、Cu2+、NO3-、OH- D、K+、NH4+、SO42-
(3)从能量角度,反应中溶液温度的变化 记录如表,据表数据分析:

加入盐酸的体积(V)/mL

2

4

6

8

10

溶液温度上升(△t)/℃

5.6

12.1

18.5

15.2

13.5

①当加入盐酸体积为mL时,表明NaOH与HCl恰好完全反应。>此判断的依据是
②当加入4mL盐酸时,烧杯中溶液仍然呈红色,该溶液中含有的溶质有酚酞和(写化学式)

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【题目】某学生用托盘天平称量食盐时,错误地将食盐放右盘里,法码放在左盘里称得食盐质量为15.3g(1g以下用游码)若按正确的方法称量,食盐的质量应( )

A.15gB.14.7gC.15.0gD.15.6g

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(3)标出过氧化氢中氧元素的化合价________________

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【题目】科学施肥是农业增产的重要手段。(NH42SO4是常见的氮肥,对提高农作物产量有重要作用。为测定该化肥样品中(NH42SO4的质量分数,实验探究小组的同学设计了以下方案进行实验(样品中杂质可溶,且不参与反应)。

方案1:甲同学称取13.60g样品,与足量的浓NaOH溶液混合加热,充分反应后,将获得的气体直接用浓硫酸吸收,浓硫酸增重3.91g。

方案2:乙同学另取等质量的样品溶于水,向水中加入足量的BaCl2溶液,充分反应后将沉淀过滤、洗涤、干燥,得白色固体23.3g。

⑴你认为上述不合理的是哪个方案,并简述理由。

⑵选用合理方案来计算 (NH42SO4样品中(NH42SO4的质量分数。(写出计算过程,结果精确至0.1%)

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