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    4．日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是（　　）
    A．石蜡熔化B．纸张燃烧C．粮食霉变D．烟花爆炸

    分析 化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．

    解答 解：A、石蜡熔化过程中，只是石蜡的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；
    B、纸张燃烧过程中生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化；
    C、粮食霉变过程中生成了新物质，属于化学变化；
    D、烟花爆炸过程中生成二氧化碳等物质，属于化学变化．
    故选：A．

    点评 判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．国际上推广使用中国铁锅，这是因为铁锅（　　）
    A．是单质B．含碳，属于混合物
    C．化学性质活泼D．含人体所需的铁元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”开展探究活动：将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
    （1）该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；
    【提出问题】实验中未观察到明显现象，疑问：反应后溶液中溶质是什么？
    【假设猜想】猜想一：只有Na2SO4
    猜想二：有Na2SO4和H2SO4
    猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
    猜想四：有Na2SO4和NaOH；
    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是三，理由是H2SO4和NaOH在溶液中不能共存．
    【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性．
    ②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气．
    【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH
    （2）为了验证其余猜想，进行如下探究
    方案1234
    实验操作取中和反应后的溶液少许于试管中
    放入打磨后的铝片滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液滴加无色酚酞
    试液
    实验现象铝片逐渐溶解，产生大量气泡产生大量气泡产生白色沉淀溶液变 红色
    结论猜想二成立
    方案3发生的反应方程式是Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓，方案中3是错误的，错误的原因是Na2SO4与BaCl2反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在；
    【知识拓展】生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？不能（填“能”或“不能”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．分类是学习化学的常用方法，下列物质的归类完全正确的是（　　）
    A．碱：熟石灰、烧碱、纯碱B．氮肥：CO（NH2）2、NH4Cl、KNO3
    C．合金：生铁、不锈钢、黄铜D．氧化物：SO2、K2CO3、H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．用相应的化学符号填空
    （1）2个氮原子2N；
    （2）5个亚铁离子5Fe2+；
    （3）植物光合作用得到的气体单质O2；
    （4）人体中含量最多的金属元素Ca．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A．
    水的电解    		B．
    木炭在密闭容器中燃烧
    C．
    加热一定量的高锰酸钾制氧气    		D．
    过量红磷测定空气中氧气含量

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．根据如图所示实验，回答有关问题：

    （1）A实验中集气瓶内装少量水的作用是防止铁丝燃烧产生的高温熔化物溅落瓶底，炸裂瓶底；
    （2）B实验中，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明可燃物燃烧需要的条件为：①达到燃烧所需要的最低温度；②与氧气或空气接触；
    （3）C实验观察到紫色小花变为红色，其原因是CO2+H2O=H2CO3（用化学方程式表示）；
    （4）D实验是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生
    锈的条件是其与与水和氧气相接触相接触；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是除去水中溶有的少量的氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．分析下列各组粒子的结构示意图，仿照示例，说出其余三组表示的意义．
    例：A表示不同种元素的阴离子，阳离子；B表示表示不同种元素具有相同电子排布的原子、阳离子；C表示表示不同种元素具有相同电子排布的阴离子、原子；D表示表示不同种元素的阳离子，原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．实验室制取气体时，首先要选择反应物，明确如何控制反应条件，然后确定气体发生和收集装置．今有如图装置，请回答以下问题．

    （1）在选择反应物时，除了考虑元素守恒的要求外，还应考虑的因素有反应物的状态（写一项即可）．
    （2）实验室若用过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下制取并收集一瓶氧气，可选用的气体发生装置是B（填序号），用a仪器添加药品的优点是可控制液体的滴加速度，进而可控制反应速率．若选用C装置来收集，原因是氧气密度比空气大，验满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满，该方法能够验满的原因是氧气有助燃性．若选用E装置来收集，开始收集的时机是气泡连续、均匀冒出时．
    （3）若用F装置代替E装置收集一瓶难溶性气体，具体的操作是将集气瓶装满水，然后从f管进气．
    （4）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小．实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体的方法制取．请写出氨气的一条物理性质氨气极易溶于水（合理均可），实验室制取并收集一瓶氨气的实验装置是AD（或AF）（填序号）．

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