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【题目】某同学利用以下实验装置准确测定出某混合气体中(成分:COCO2H2)各组分的质量分数。实验时先通一段时间氮气,再继续实验(已知:3H2 +Fe2O32Fe+3H2O.实验中供选用试剂:①NaOH溶液,②澄清石灰水,③浓硫酸。且装置中试剂均足量)。

下列说法正确的是(  )

A. 甲、乙、丁中依次盛装试剂①、试剂③、试剂②

B. 实验时,应先打开活塞K,再用管式炉加热

C. 装置戊的作用是吸收反应生成的水蒸气

D. 测得装置甲、装置丁反点前后的质量差即可求出各组分的质量分数

【答案】B

【解析】

A. 甲、乙、丁中依次盛装试剂、试剂③、试剂①,故A错误;

B. 实验时,应先打开活塞K通入氮气或其它性质稳定的保护气排出试管内空气,再进行实验,故B错误;

C. 装置戊的作用是吸收空气中的水蒸气,防止空气中的水蒸气对实验的影响,故C错误;

D.根据装置甲增加的质量就是混合气体中二氧化碳的质量,装置丁增加的质量是生成二氧化碳的质量,进而计算出混合气体中CO的质量,氢气的质量也就能确定,即可求出各组分的质量分数,故D正确;

故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图是ABC三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是( )

A. t1时,三种物质溶解度大小顺序为A>B>C

B. t1时,A的饱和溶液中溶质的质量分数为10%

C. t2时,ABC的溶液的溶质质量分数一定相等

D. t3时,等质量的ABC的饱和溶液降温到t2时,所得溶液溶质质量分数由大到小顺序是A=B>C

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在学习中构建了氮及其化合物的价、类关系图

1)依次写出图中 ABC 点对应物质的化学式各一个:_______________

2)亚硝酸钠(NaNO2)能与氯化铵反应生成氯化钠、氮气和水,实验室常利用该反应制 取氮气,写出该反应的化学方程式_____

3)下列说法正确的是_____(填字母)。

A NO2 是空气污染物,会引起酸雨

B NaNO2 是一种工业用盐,不能用于烹调

C KNO3 是一种复合肥

D 鉴别 KNO3 NH4C1,可加熟石灰进行研磨,有刺激性气味产生的是NH4C1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9分)某化学小组利用如图所示装置(图中固定装置已略去)测定铜锌合金中锌的质量分数.

探究过程如下:

连接实验装置并检查装置气密性.

向装置中的锥形瓶加入2.0g的铜锌合金样品粉末,由注射器缓缓注入稀硫酸,待到锥形瓶中不再产生气体时,准确读取注射器内读数,减少10.5mL稀硫酸,同时立即夹紧弹簧夹,移出装置中的导管,准确读取量筒内水的体积为214.0mL.(注:样品中的杂质不参加反应)

装置中剩余固体物质经过适当处理后,准确称量其质量1.4g

该小组的三位同学利用实验过程测得不同数据,计算铜锌合金样品中锌的质量分数.

甲同学利用装置中反应前后固体的质量进行计算;

乙同学利用装置中加入稀硫酸的量进行计算;

丙同学利用装置中量取水的体积进行计算,并查得:在标准状况下,氢气的密度为0.09g/L

回答下列问题:

1)装置中反应的化学方程式为 ,实验过程中须加入稀硫酸至不再产生气体,目的是

2)步骤中称量剩余固体之前的正确操作是 、洗涤、干燥.

3)根据实验测定的数据,上述三位同学中 (填)同学无法进行计算样品中锌的质量分数.

4)化学小组同学发现:按照丙同学的方案进行计算,致使实验结果出现较大偏差.以下因素可能造成偏差的有 (填标号).

A.移出装置时,导管内留存了一部分水

B.实验测量前,没有排除装置中的空气

C.数据处理时,未排除加入稀硫酸所占的体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上的字迹模糊.该同学进行了如下探究,请你参与探究并填空:

[提出问题]该化肥中含有什么物质?

[收集信息]经询问得知,该化肥为铵态氮肥.

[提出猜想]该化肥所含的阴离子可能是Cl;中的一种或几种.

[实验、记录与分析]

实验操作步骤

实验现象

实验分析

(1)取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨

________

含有铵根离子

(2)另取少量该化肥样品于试管中,加入适量的水完全溶解,滴加足量的硝酸钡溶液,再滴加少量稀硝酸,过滤

产生白色沉淀,沉淀不溶解

没有________填化学式存在

(3)(2)中所得滤液少量于试管中,滴加________

________

Cl存在

[实验结论]若该化肥中只含有一种阳离子,则其中一定含有的物质是(写化学式)________________________________________________________________________.

[实验反思]若步骤(2)中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液是否可行?________(填“是”或“否”),请简要说明原因:________________________________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示:能够使气球先膨胀,过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是(该装置气密性良好)( )

A. 固体:硝酸铵;液体:水 B. 固体:氢氧化钠;液体:水

C. 固体:二氧化锰;液体:双氧水 D. 固体:氯化钠;液体:水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图所示是a、b、c(不含结晶水)三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.三种物质溶解度的大小顺序是a>b>c

B.t2℃时,将a的溶液降温至t1℃,可能有晶体析出

C.t1℃时,a、b两种物质的溶液中溶质质量分数一定相等

D.采用升高温度的方法,可将饱和的c物质溶液变成不饱和

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列归纳和总结完全正确的一组是(

A.化学反应基本类型

B.化学反应中常见的“三”

化合反应:4P+5O22P2O5

分解反应:H2CO3H2O+CO2

置换反应:3CO+Fe2O32Fe+3CO2

煤、石油、天然气,三大化石燃料

可燃物、氧气、温度达到着火点,燃烧三条件

分子、原子、离子,构成物质的三种粒子

C.对鉴别方法的认识

D.化学与生活

区分氮气和氧气:伸入带火星的木条

区分棉纤维和羊毛纤维:点燃后闻气味

区分硫酸铵和氯化铵:加熟石灰粉末研磨

用甲醛水溶液浸泡水产品防腐

缺乏维生素C易患坏血病

自行车支架喷油漆防锈

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是 KNO3 在不同温度下的溶解度。

温度/

0

20

40

60

80

100

溶解度(g/100g 水)

13.3

31.6

63.9

x

169

246

①表中“63.9”的含义是 ___

20℃将 31gKNO3 固体放入 50g 水中,所得溶液的质量是 ___g,若升温到 40℃所得溶液的溶质质量分数是 ___(精确到 0.1%)。

③从硝酸钾溶液中获取晶体的最佳方法是 ___

④为测定 x 的值,取 4 60℃的水各 50g,分别进行实验,并记录数据如下表:

实验编号

KNO3 的质量/g

40

50

60

70

H2O 质量/g

50

50

50

50

溶液质量/g

90

100

105

105

由实验可知 ___

A 甲所得溶液中溶质质量分数为 80%

B 乙和丙所得溶液溶质质量分数相等

C 丙和丁所得溶液中含溶质质量相等

D 60℃时 KNO3 的溶解度为 110g/100g

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