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    【题目】下列实验操作符合规范要求，能达到目的是（　　）

    A. 测定溶液的PH

    B. 证明MnO2的催化作用

    C. 证明CO2已集满

    D. 测定空气中O2的含量

    【答案】D

    【解析】

    A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故A错误；

    B、对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响。图中过氧化氢溶液的体积不同，不能证明MnO2的催化作用，故B错误；

    C、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故C错误；

    D、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体，可用于测定空气中O2的体积分数，故D正确。故选D。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据所学知识按要求填空。

    (1)填充温度计的水银由______填“分子”或“原子”或“离子”构成。

    (2)家中可以在冰箱中放置活性炭来除去异味，这是利用它的______性。

    (3)Na2FeO4中铁元素的化合价为______。

    (4)用化学用语或数字填空两个硫酸根离子______。

    (5)生活中硬水软化的方法是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一包不纯的氯化钾粉末，所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分，某兴趣小组的同学们进行如下实验：

    （1）取少量该粉末于烧杯中，加蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液。

    （2）取上述无色溶液少许于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成。

    （3）另称取14.9g该粉末于烧杯中，加入蒸馏水溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后生成28.7g白色沉淀。

    根据以上信息回答：

    由（1）可知，杂质中一定没有_____，由（2）可知，杂质中一定含有_____，由（3）可知，杂质中一定还有_____，杂质中不能确定的是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。回答下列问题：

    (1)写出图中P点表示的意义_____；

    (2)t1℃时，将30gA物质放入50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是_____g；

    (3)当A中混有少量的B，常用的提纯方法是_____；

    (4)将A、B、C三种物质的饱和溶液从t3℃降到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数关系由大到小的顺序是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】T1℃时， 将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后观象如图一所示。硝酸钾和氯化钾的溶解变曲线如图二所示。下列说法错误的是

    A. 烧杯乙中上层清液是饱和溶液

    B. 烧杯甲中溶解的溶质是氯化钾

    C. 烧杯甲溶液中溶质的质量分数大于烧杯乙溶液中溶质的质量分数

    D. 将温度由T1℃升高到T2℃，充分搅拌，烧杯乙中固体不一定全部溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室保存有一瓶淡黄色固体药品，标签上的药品名称为“过氧化钠（Na2O2）”，但是已经过了保质期。某化学兴趣小组想知道这瓶固体究竟含有哪些物质。他们在老师的指导下进行了实验探究，请你完成兴趣小组的下列实验报告。

    （查阅资料）

    Ⅰ．过氧化钠是一种淡黄色固体，常用在呼吸面具和潜艇中制造氧气。其原理是：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑

    Ⅱ．常温常压下，O2和CO2的密度分别为1.3g/L、1.8g/L。

    （分析猜想）

    （1）该小组同学认为，不用做实验，仅由查得的资料和所学知识就可推断该固体一定含有Na2O2．理由是_____。

    （2）进一步对固体成分提出以下猜想：

    Ⅰ．只有Na2O2；Ⅱ．含有Na2O2和Na2CO3两种物质；

    Ⅲ．含有_____两种物质；Ⅳ．含有_____。

    （实验操作）

    首先按如图连接好装置。用电子秤称取 1.00g 固体样品置于干燥的仪器 X 中，向分液漏斗中加入一定量的蒸馏水。

    （3）仪器X的名称是_____。打开分液漏斗活塞，将蒸馏水加入仪器X中。反应完全后（无固体剩余），注射器内收集到80.0mL气体，说明样品中含有_____g Na2O2（计算结果保留到小数点后两位）。

    （4）更换注射器后，再通过分液漏斗向仪器X 中加入足量稀盐酸，溶液中出现气泡，最终注射器内收集气体的质量为 0.11g。由此可知，样品中含有_____，该物质的质量为_____（计算结果保留到小数点后两位）。

    （得出结论）

    （5）通过以上实验操作得出结论，猜想_____是正确的（填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。

    I．氧气的制备（如图A﹣E）

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a_____，b_____。

    （2）写出制取氧气的符号表达式：_____，该装置中棉花团的作用是_____。

    （3）发生装置应选用上述装置_____，不选E装置收集的原因是_____，用C装置收集氧气完毕后，应先_____（选填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。

    II．氧气的性质（物质在盛有氧气的集气瓶F中燃烧）

    （4）铁丝燃烧。F中液体为水，其作用是_____。

    （5）硫粉燃烧。其燃烧的现象是_____。

    （6）蜡烛燃烧。F中液体为_____，其作用是验证蜡烛中含有碳元素。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某矿山酸性废水(主要含硫酸、硫酸铁、硫酸铜和硫酸锌等),通过下述流程可将废水中的铁、铜和锌分步沉淀,实现回收利用。

    （1）步骤①中,加入Ca(OH)2有两个作用：

    一是与废水中的硫酸发生反应，生成硫酸钙和水，则写出相应的化学方程式为：_____________。

    二是将硫酸铁转化为Fe(OH)3。

    （2）步骤①，得到铁泥的实验操作名称是___________，在该操作中将用到一种起引流作用的玻璃仪器，该仪器名称是___________。

    （3）步骤②，生成的CuS中，S的化合价___________。

    （4）对废水中的铁、铜和锌的重金属的回收，其意义是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是利用数字化传感器得到的盐酸和氢氧化钙反应过程中溶液pH变化图象。

    （1）在氢氧化钙溶液中滴入几滴无色酚酞，溶液呈_____色；然后滴加稀盐酸至恰好完全反应时，溶液的pH_____7（填“大于”、“小于”或“等于”）。该反应的化学方程式为_____；

    （2）根据图中曲线判断，该反应是将_____（填“氢氧化钙溶液”或“盐酸”）滴入另一溶液中。

    （3）当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质为_____（填化学式），此时烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道，你认为可能造成的危害是_____（用化学方程式表示），要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl2溶液，应向溶液中加入过量_____，充分反应后过滤。

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