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实验室里易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂,某同学为了探究其成分,进行如下实验分析:取2.3g该物质,在足量的氧气中使其充分燃烧,测知只生成了2.7g水和4.4g二氧化碳,请你通过计算,得出探究结果.
(1)该物质中含有氢元素
 
g,含有碳元素
 
g.
(2)该物质中
 
(填“含有”或“不含有”)氧元素).
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律和生成水的质量和H2O中氢元素的质量分数,计算出该有机物中含有H的质量,再根据质量守恒定律,反应前该有机物质量减去C、H的质量,就是其含有O的质量;据此即可判断该有机物中含有的元素.
解答:解:
根据质量守恒定律:在化学反应前后各元素的质量相等,所以该有机物中碳氢质量应等于二氧化碳中碳的质量和水中氢的质量,因此该有机物中含有C的质量为:4.4g×
12
44
=1.2g,含有H的质量为:2.7g×
2
18
=0.3g,该有机物中含有O元素的质量即为:2.3g-1.2g-0.3g=0.8g;
故可判断该有机物中只含有C、H、O元素.
故答案为:(1)0.3;1.2;(2)含
点评:本题主要考查学生运用质量守恒定律解答问题的能力.运用质量守恒定律判断物质中含有的元素,是有关质量守恒定律的题目中常见的类型,解题的关键是正确理解质量守恒定律关于反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变等知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为市售盐酸标签的部分内容,其中36.0%~38.0%表示该盐酸中(  )
A、氯元素含量
B、溶质溶解度
C、溶质质量分数
D、溶质相对分子质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

现欲配制70g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,该实验的部分操作如图所示:

(1)应称取氯化钠的质量是
 

(2)B仪器的名称是
 
.量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液的溶质质量分数
 
(选填“偏大”或“偏小”).
(3)C中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠
 

(4)D中所贴标签有不妥之处,请在方框中重新书写一张标签.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将某浊液过滤后,滤液仍然浑浊,列举出四种可能的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是表示三种物质的微观结构示意图,请回答问题.

(1)甲、乙、丙都属于
 
 (填物质分类).
(2)甲中两种粒子的个数比为一,若甲为氯化钠,则阴、阳两种粒子的电子数之比
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校研究性学习小组的同学欲对溶液浓度、催化剂的种类等对化学反应的影响情况进行了探究.
下表选取了部分实验数据:用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间.

浓度

时间(min)
条件
30% H2O2 15% H2O2 5% H2O2
加入a g MnO2 0.2 0.8 2.0
加入a g Fe2O3 7.0 9.0 16.0
请回答有关问题:
(1)从上表中能得出哪些结论?①
 
;②
 

(2)再写出一个用MnO2作催化剂的化学反应的文字表达式.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,为测定水的组成实验装置,根据观察到的实验现象回答.
(1)电源正极为
 
(填“A”或“B”).
(2)乙试管中的气体可用
 
检验,根据实验现象,判断这气体是
 

(3)用火柴点燃甲试管中的气体,可以看到
 
火焰,这种气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是氨水标签上的部分文字说明,请据此回答问题:
(1)由标签上的信息推测氨水的物理性质
 

(2)氨水能与氯气反应,生成一种化肥和氮气、水.写出该反应化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组在一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸,并对反应中溶液的温度与加入盐酸的体积变化记录如下:

加入盐酸体积V(mL) 0 2 6 10 16 20
测得溶液温度t℃ 14.0 15.2 22.0 28.2 24.7 22.9
并回答下列问题:
(1)写出反应的化学方程式
 

(2)请你在图中,绘出溶液的温度与加入盐酸的体积之间的变化关系曲线.
(3)根据实验可得出结论是
 

(4)根据曲线讨论溶液温度变化的原因.
加入盐酸的量在2-10mL之间时:
 

加入盐酸的量在1O-20mL之间时:
 

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