【题目】下列物质的化学性质是由其分子保持的是
A.过氧化氢 B.氯化钠 C.铁 D.碳
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(11分)Ⅰ.用化学用语表示:
(1)自然界最硬的物质 ;
(2)碘酒中的溶剂 ;
(3)第13号元素形成的离子 ;
(4)氧化铁中铁元素显+3价 ;
Ⅱ.利用你所学的化学知识,完成下列相关问题:
(1)打开啤酒瓶塞,有泡沫溢出。这种现象说明气体溶解度与 有关;
(2)浓硫酸可用于干燥某些酸性气体,是因为它具有 ;
(3)洗涤精去除餐具上油污的原理是 ;
(4)天然气可作为燃料是因为它具有 ;
(5)金属钠是一种化学性质非常活泼的金属。它能够与水发生剧烈反应,生成碱和一种可燃性气体,相关反应的化学方程式为 (2分) ,该反应属于 反应。
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【题目】下列关于催化剂的说法错误的是
A.化学反应前后它的质量不变
B.化学反应前后它的化学性质不变
C.能改变其它物质的化学反应速率
D.可增加生成物的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.软水不一定为纯净水
B.碳的单质均由原子直接构成
C.二氧化碳会引起温室效应,因此二氧化碳是有害气体
D.石墨在一定条件下转变为金刚石是物理变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学源于生活,生活中蕴含许多化学知识。
(1)硬水不宜洗涤衣物,生活中可通过______降低水的硬度。若水有臭味或色素可用__________除去。
(2)通常将家用燃煤做成蜂窝状的目的是 。
(3)洗涤剂能洗掉衣服上的油污,是洗涤剂产生_________现象的缘故。
(4)热水瓶胆内常附着一层水垢,其中有一种物质是氢氧化镁。用稀盐酸除去水垢中氢氧化镁的化学方程式是 。
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【题目】学习化学离不开实验.
(1)小明同学在家里利用替代品进行相关实验.如:配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中
的 (填仪器名称,下同);搅拌时用筷子代替 .
(2)①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 .
②小明同学选用片状的鸡蛋壳和 (填一种厨房调味品)反应来制取二氧化碳,并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置.比较甲、乙装置,甲装置的优点是 (填序号).
A.反应过程中可以添加固体药品
B.可以控制反应的发生与停止
③选用甲装置可以进行的实验是 (填序号).
A.块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气
B.加热高锰酸钾固体制氧气
C.粉末状的锌与稀硫酸制氢气
D.浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳
④收集二氧化碳常选用装置 (填编号,下同);若收集氨气应选用装置 (已知氨气极易溶于水,密度比空气小).
⑤下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满 (填序号).
A.将点燃的木条伸至集气瓶中部
B.将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口
C.将点燃的木条伸至集气瓶口
D.将带火星的木条伸至集气瓶口.
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【题目】下列关于水(H2O)的组成说法正确的是
A.水是由2个氢原子和一个氧原子构成。
B.水是由2个氢元素和一个氧元素组成。
C.水是由水分子组成的。
D.水是由氢、氧两元素组成的。
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