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    【题目】A、B、C、D、X均是初中化学已学过的常见物质，其中A是一种无色液体， B能够支持燃烧，X是一种单质。它们之间存在如图所示的转化关系(图中转化条件已略去)。

    (1)若C是相对分子质量最小的单质，则物质A的化学式是________；若C是相对分子质量最小的氧化物，则转化的化学方程式为_____________________。

    (2)若D是无色无味气体，排放过多会造成温室效应，则X的化学式为________；转化的化学方程式为_______________________。

    【答案】 略 略 略 略

    【解析】【试题分析】本题是框图型推断题。解此种题型的关键找出突破口，此题突破口就是特征物质，如题中的B能够支持燃烧，说明B是氧气等。

    （1）若C是相对分子质量最小的单质，则C是氢气，若C是相对分子质量最小的氧化物，则A是水，B能够支持燃烧，则B是氧气，所以转化是水的电解，其化学方程式为2H2O 通电 2H2↑+ O2↑；

    （2）若D是无色无味气体，排放过多会造成温室效应，则D是二氧化碳，X是一种单质，则x可能为碳，则转化为碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C+O2CO2．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是人类最宝贵的自然资源。其中氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程．请按要求回答下列问题：

    (1)步骤①中可利用氮气和氧气的_____不同分离出氮气和氧气。

    (2)写出步骤②中发生反应的化学式表达式____________ 。

    (3)图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是___(填字母)。

    A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解

    (4)这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。

    【查找资料】①碱石灰能够吸收水和CO2，但是不吸收NH3

    ②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2

    ③氨气溶于水形成氨水

    【性质探究】该同学设计了如下的实验装置：

    ①用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是_________。

    ②取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、C、E装置，加热，E中的现象是_____ 。

    ③连接A、B装置，继续加热，观察到试管口的现象是______，B中的现象是______。

    ④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是 __________ 。

    【含量分析】将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。

    她称量装置D的质量如表：

    实验前D装置的质量

    149g

    实验后D装置的质量

    152.4g

    ⑤由此分析得知：反应中产生氨气的质量为_______ g。

    ⑥通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素)，请计算此化肥含氮元素质量分数为______ 。

    ⑦请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度_______ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方案可行的是…………………………………………………………………（ ）

    A. 用闻气味的方法区别氮气和二氧化硫 B. 用过滤的方法除去水中混有的食盐

    C. 用蒸发的方法区别海水和蒸馏水 D. 用看颜色的方法区别氧气和二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图装置可用于制取氧气。

    (1)写出上图中指定仪器的名称 a__________b__________。

    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学式表达式为________________________，试管口略向下倾斜的目的是______________________，不能选用的收集装置是______。

    (3)在实验中发现水槽里的水变红了，原因是___________________。用排水法收集气体完毕，先要___________________，然后__________________________。

    (4)兴趣实验小组同学做了上图右实验，图中现象是迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是：过氧化氢溶液在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气，反应的化学式表达式______________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：下列推理中正确的是（______）

    X

    Y

    Z

    Q

    反应前的质量/g

    20

    80

    2

    21

    反应后的质量/g

    4

    待测

    38

    65

    A.反应后物质Y的质量为16g B.反应中Z可能是催化剂

    C.参加反应的物质X与Y的质量之比为1:3

    D.若Z和Q的相对分子质量分别是18和44，则他们的化学计量数之比是_____________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质、变化及其应用的一门基础自然科学。随着科技的发展，人们可能通过操纵单个原子制造分子。假设用此技术欲制取乙醇，则不需要的原子是：

    A. 氢原子 B. 氧原子 C. 氮原子 D. 碳原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】把锌片分别插入下列溶液中，几分钟后取出，锌片质量增加的是（ ）

    A．盐酸 B．硝酸银溶液 C．硫酸铜溶液 D．硫酸亚铁溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蜡烛燃烧时，实验现象描述错误的是( )

    A. 火焰分为三层，外层最亮

    B. 罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠

    C. 蜡烛由固体变为液体

    D. 燃烧生成水和二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的重要工具。

    (1)用化学符号填空

    ①钠离子_____ ②+2价的铁元素________

    ③锡元素____ ④由2个氮原子和4个氧原子构成的分子____

    (2)用下列字母序号填空：

    a．明矾 b．氢氧化钠 c．氮气 d．活性炭

    ①_____用于沉降水中悬浮颗粒 ②______用于吸附冰箱中气味

    ③____用于电解水时增强水的导电性 ④______用于粮食保护气

    (3)写出下列反应的化学方程式

    ①有二氧化碳生成的化合反应_____________________

    ②双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气__________

    ③镁在空气中燃烧______

    ④少量CuSO4溶液滴入NaOH稀溶液中生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4溶液_____

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