| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
| 向所取气体中加入澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | (用化学方程式表示)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O |
分析 (2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
(3)红磷和白磷都过量时,能使集气瓶中的氧气完全反应;
实验操作不同,可能导致实验结果精确程度不一样;
二氧化碳能够溶于水,氧气不易溶于水.
解答 解:(2)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,检验气体中是否含有二氧化碳气体的实验过程如下表所示:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
| 向所取气体中加入澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O |
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | B是氢氧化钠溶液 | |
| B. | 反应①和反应③属于同一种反应类型 | |
| C. | 反应②产生的实验现象是有气泡产生,溶液逐渐变为黄色 | |
| D. | 实验室制取E的反应原理是:2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 糖类 | 蛋白质 | 脂肪 | 钙 | 锌 | 铁 | 维生素 |
| 3890kJ | 48g | 30g | 480mg | 6mg | 4mg | 24mg |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验目的 | 探究下列物质溶解前后液体温度变化情况 |
| 实验用品 | 药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵 |
| 操作过程 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 农药、化肥的使用不会对水体造成污染 | |
| B. | 生活中可以用煮沸的方法将硬水软化 | |
| C. | 水的电解实验不能说明水是由氢元素和氧元素组成的 | |
| D. | 铜陵市紧靠长江,水资源丰富,大家没必要节约用水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 温度/℃ | 10 | 30 | 50 | 70 |
| 溶解度/g | 20.9 | 45.8 | 85.8 | 138 |
| A. | KNO3饱和溶液中不能再溶解其他物质 | |
| B. | 30℃时,KNO3溶液中溶质的质量分数一定小于50℃时KNO3溶液中溶质的质量分数 | |
| C. | 30℃时,100g水中最多可溶解KNO345.8g | |
| D. | 70℃时,238g KNO3的溶液中含KNO3 138g |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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