练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】乙烯（C2H4）是石油炼制的重要产物之一．常温常压时，乙烯是一种气体，它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为90%，则另一种气体可能是（　　）

    A. H2B. C2H2C. CH4D. CO

    【答案】B

    【解析】

    乙烯中，碳元素的质量百分比＝×100%＝85.7%。

    A、H2中不含有碳元素，碳元素的质量百分比为0；

    B、C2H2中碳元素的质量百分比＝×100%＝92.3%；

    C、CH4中碳元素的质量百分比＝×100%＝75%；

    D、CO中碳元素的质量百分比＝×100%＝42.9%；

    因为，混合气体的碳元素质量分数为90%，而乙烯＜90%，所以，另一种气体的含碳量一定要＞90%，才能使混合气体中碳元素质量分数大于90%；

    故选：B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

    （1）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度从大到小依次是：______。

    （2）P点表示：______。

    （3）将300 g t2℃时的a物质饱和溶液降温到t1℃，析出晶体的质量是：______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生产生探究兴趣．

    （一）以下是第一组同学“探究氢氧化钠与稀硫酸是否发生反应”的实验过程．

    （1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论．乙同学认为甲同学推理不合理，理由是_____．

    （2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图1所示：

    ①由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是_____（填“放热”或“吸热”）反应，B点表示的含义是_____．

    ②从A到B过程中，烧杯中溶液pH逐渐_____．

    ③B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有_____（填离子符号）．

    （3）丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已经变质．请你分析变质的原因（用化学方程式表示）_____．

    （4）丁同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象，于是他想借助下列物质来验证反应是否真的发生，你觉得可行的是_____．

    A pH试纸 B BaCl2 C 无色酚酞试液 D KNO3．

    （二）老师让第二组同学自己设计实验方案：证明氢氧化钠与稀硫酸恰好完全反应

    下面是来自不同小组的三位同学的实验过程，请你帮助他们分析、解决实验过程中遇到的问题．

    （活动与探究）

    （1）欢欢同学先按图2所示的方法向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液．

    又滴入几滴无色酚酞试液，溶液变红，然后慢慢滴入稀硫酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色．请你指出欢欢同学操作中的错误：_____．

    （2）迎迎同学先向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液，又倾倒了一些稀硫酸　之后，她想起还没有加入指示剂，于是又补加了几滴无色酚酞试液，发现溶液仍呈无色，于是她认为此时恰好完全反应．你认为迎迎同学得出的结论是否正确？_____．

    （3）妮妮同学先向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液，又滴入几滴无色酚酞试液，溶液变红，然后慢慢滴入稀硫酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色．但在滴入稀硫酸的过程中，妮妮观察到曾有少量气泡出现．请你帮助她分析产生气泡的原因可能是_____． （写一条即可）．

    （反思与评价）

    请你帮迎迎想一想，要想证明她得出的“恰好完全反应”的结论是否正确，应选择的试剂是_____．

    [拓展与应用]请举一例说明中和反应在生产、生活中的应用：_____．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

    【实验回顾】

    图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

    （1）写出红磷燃烧的符号表达式 。

    （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气体的 减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。

    【问题提出】

    有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值往往相差较大。

    【实验改进】

    Ⅰ. 甲同学根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量（装置中装铁粉的纸袋浸有浓食盐水，会加速铁生锈）。

    Ⅱ. 乙同学经过思考，在图2的基础上设计了图3实验装置，实验测得实验数据如下表：

    时间／h

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    压强／KP

    101.6

    89.7

    85.4

    83.3

    82.2

    81.]

    81.2

    81.2

    81.2

    【交流表达】

    （1）根据表中数据计算，改进后测得空气中氧气的体积分数是 (结果精确到0.1%)。

    （2）从实验原理角度分析，图2的实验结果比图1准确度更髙的主要原因是： 。

    【实验反思】

    许多同学用改进前图1装置得出的结论却也与理论值相差不大，其主要原因是：

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活息息相关。

    （1）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用。该方法利用的化学原理是____。

    （2）自制净水器常加入_____，用于除去水中的异味和色素。

    （3）漂白粉可用于自来水的杀菌、消毒，它的有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2]，次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2+ X + H2O= CaCO3↓+ 2 HClO，则x的化学式为___，HClO中Cl的化合价为_______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学设计下表所示实验，探究金属铜对H2O2分解速率的影响．

    操 作

    装 置

    现 象

    （1）．取一个铜丝网，卷成筒形，固定在铁丝上．

    （2）．分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液，并放入盛有热水的③中．

    约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生．

    （3）．把铜丝网插入①中．

    ①中有大量气泡产生，5min后不再有气泡产生；此时②中仍然不断有少量气泡产生．

    回答下列问题：

    （1）仪器①的名称是_____；仪器③的名称是_____．

    （2）仪器②中实验的目的是_____．

    （3）能否可以得出铜可以加快H2O2分解的速率_____（填“是”或“否”），理由是_____

    （4）如果用上述实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是_____．

    A 称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥铜丝网的质量

    B 向仪器②中加入二氧化锰

    C 将实验后的铜丝网插入AgNO3溶液中

    D 将铁丝换成铜丝

    E 将过氧化氢溶液加水稀释．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】合理使用化肥可提高农作物产量。如图是生产尿素的微观示意图，回答问题。

    （1）A物质中氮元素的化合价是_____，D物质的化学式是_____。

    （2）尿素由_____种元素组成。某尿素样品的含氮量为43.5％，该样品中尿素的质量分数为_____

    （3）从所含营养元素角度看，下列肥料与尿素不属于同类的是_____

    A NH4HCO3 B NH4Cl C K2SO4

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是( )

    A. 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5

    B. 实验时红磷一定要过量

    C. 实验前一定要检验装置的气密性

    D. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

    (1)写出下列仪器名称：a________。

    (2)若用E装置收集氧气，则氧气应从________(填“c”或“d”)口通入。

    (3)装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是____________；用该装置也可以制取氧气，制取氧气的化学方程式为___________________。若用F装置收集CO2，并测量生成的CO2气体的体积，则在水面上加一层植物油的目的是__________________________。

    （4）实验室常用加热氢氧化钙固体和氯化铵固体制取氨气。在通常情况下氨气是一种无色气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室制取氨气应选用的发生和收集装置是________（填字母编号）。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案