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【题目】下列对相关实验的分析不正确的是(   )

A. 黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙

B. 氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律

C. 电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成

D. 二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气

【答案】A

【解析】A、黄豆和芝麻是肉眼可以看见的宏观物质,不是分子间有间隙,而是物质间的间隙,错误;

B、氢氧化钠与硫酸铜溶液反应没有气体参加和生成,反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律,正确;

C、电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成,正确;

D、二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气,正确。故选A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气和水与我们的生活息息相关,以下说法错误的是

A. 河水经过沉淀、过滤可得到纯水

B. 生活中通过煮沸可以降低水的硬度

C. 空气中的稀有气体可用于制造多种用途的电光源

D. 工业上利用氧气和氮气的沸点不同进行分离得到液氧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,属于纯净物的是

A. 汽水 B. 干冰 C. 加铁酱油 D. 新鲜空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质能够反应,且没有明显现象的是( )

A. Na2CO3溶液加入澄清石灰水中 B. Fe2O3加入NaOH溶液中

C. 稀盐酸滴入少量Ca(OH)2溶液中 D. 稀硫酸加入NaCl溶液中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是(
A.t1℃时,等质量的甲、丙溶液中所含溶质的质量分数为丙>甲
B.t2℃时,20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液
C.分别将三种物质的饱和溶液从t3℃降温至t2℃时,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲=丙
D.若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观物质和微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法,解释下列问题:
(1)从钠、镁原子结构示意图(如图)可推知,它们化学性质不同的原因是
(2)一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是
(3)盐酸和稀硫酸都能使石蕊试液变红的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象描述不正确的( )

A. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

B. 铁丝插入盐酸中,有气泡产生,溶液呈黄色

C. 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟

D. 盐酸滴入氢氧化钠溶液中,无明显现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳.
(1)该反应的化学方程式为
(2)图Ⅰ表示加入药品前的一个操作,其目的是
(3)检验生成的气体是二氧化碳的方法是 , 化学方程式为
(4)实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行.某小组经研究,用图Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2(反应物为稀硫酸和石灰石). ①该方法中加热仪器名称是
②推测:在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热,目的都是
③思考图Ⅱ方法,你认为相比用稀盐酸和石灰石反应,其改进的出发点是 , 对比两种方法,你认为要进行实验改进,关键是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各物质在同一溶液中可以大量共存的是

A. NaOHCuSO4K2SO4 B. KNO3NaClBa(NO3)2

C. NaClK2CO3Ca(OH)2 D. NaClHNO3AgNO3

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