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【题目】向锌和碳酸钙的混合固体中加入足量的稀盐酸,共得到2.4g混合气体。将气体通过足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀,求:

1)混合气体中二氧化碳的质量为多少?

2)混合固体中锌的质量分数。

【答案】12.2g (2)56.5%

【解析】

1)设混合气体中二氧化碳的质量为x,则

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

100 44

5g x

,解得x=2.2g

答:混合气体中二氧化碳的质量为2.2g

2)混合气体中氢气的质量为2.4g﹣2.2g=0.2g

设混合固体中锌的质量为y,则

Zn+2HCl═ZnCl2+H2

65 2

y 0.2g

,解得y=6.5g

则混合固体中锌的质量分数为×100%=56.5%

答:混合固体中锌的质量分数为56.5%

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:

1)指出标号仪器的名称:①_________________;②_______________

2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________________,应选择的发生装置是________,可以用E装置收集氧气的原因是_______,欲用F装置装满水收集氧气时水从______管口排出(填ab),集满氧气的集气瓶应_______(填)放在桌面上。

3)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图GH所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是________________H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显______色。

4)通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水且水溶液显酸性。实验室里,用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2。实验室制取SO2选择的发生装置是_______(填字母)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完成下列反应的化学方程式,并在括号内注明反应的类型(化合或分解)

⑴镁在空气中燃烧_____________反应

⑵铜绿受热变黑_____________反应

⑶白磷自燃_____________反应

⑷硫黄燃烧_____________反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明将未经砂纸打磨的铝条放入盛有足量稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内气体压强——反应时间的变化曲线如下图所示。

回答下列问题:

(1)ab段发生反应的化学方程式是______________

(2)bc段发生反应的化学方程式是______________

(3)cd段压强变化的主要原因是__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。

(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气

①写出仪器B的名称____________

②甲同学应选用的试剂是二氧化锰和过氧化氢,其中二氧化锰固体在该反应中起__________作用。

③除上图收集方法外,甲同学还可选择 ______________ 法收集氧气 。

④实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放入水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有气泡出现。该实验操作的目的是______________________

(2)乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中,用酒精灯加热制取氧气,该反应的文字表达式为_____________________________________________。实验结束后,乙同学发现收集到的氧气不纯,原因可能是 _______________________________________ (写一条即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用元素符号或化学式填空:

空气中含量最多的物质是 ______ ;地壳中含量最多的元素是 ______ ;两个氢原子 ______;钠离子 ______ ;氧化钠 ______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20038月以来,我国齐齐哈尔等地相继发生了侵华日军遗留的芥子气泄漏伤人事件芥子气化学式为,求:

1)芥子气的相对分子质量 ______

2)芥子气中碳、氯元素的质量比 ______

3)芥子气中碳元素的质量分数 ______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了验证质量守恒定律,同学们设计了“稀盐酸和碳酸钠粉末反应前后质量测定”实验,如图所示。请你和大家一起进行探究:

1)按如图方式实验,将烧杯倾斜,使稀盐酸与碳酸钠粉末接触。该实验中,大家进行了两次称量,有四个小组得到下列数据,其中有问题的两组数据是________(填序号)。

A

B

C

D

稀盐酸加入碳酸钠粉末前称量/

86.5

86.8

84.8

86.5

稀盐酸加入碳酸钠粉末后称量/

86.5

81.6

79.7

87.8

2)小华发现反应停止后天平指针向右偏转,请你帮助她分析原因可能是________,该反应________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。

3)在老师启发下,同学们认识到要通过该实验验证质量守恒定律,反应必须在________________的容器中进行。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有下列初中化学常用的制取气体的部分装置。据此请完成以下各题:

1)写出上图①、②两种仪器的名称:①_________、②_________

2)以高锰酸钾为原料制取并收集氧气,应选用_________(填字母)装置,反应的文字(或符号)表达式_________________;用该套装置制取氧气时:

①试管口要塞一团棉花,目的是_______________

②试管口要要略微_________________,以防_____________________

检验氧气是否收集满的方法是______________________

3)某同学用高锰酸钾制取氧气时不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃;对此,老师让该同学往集气瓶中装入半瓶水,再用排水法收集集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。据此,试回答:

①用排水法集气,开始收集氧气的适宜时刻是______________,说明氧气已收集满的现象是________________

②空气中氧气的体积分数约为21%,本实验中,经计算集气瓶内的氧气约占总体积的60.5%,所以用使带火星的木条复燃来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。

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