| A. | 氮气难溶于水 | B. | 高浓度的氮气能抑制菌类的生长 | ||
| C. | 氮气化学性质不活泼 | D. | 氮气不能供给呼吸 |
分析 在通常状况下氮气是无色无味的气体,难溶于水;氮气的化学性质不活泼,一般不与其它物质反应,不供给呼吸;氮气的用途是:制造氮肥,氮气充入食品包装袋内可以防腐、高浓度氮气可抑制菌类的生长,液态氮可以做制冷剂.
解答 解:A、氮气难溶于水,但与氮气在该机器内的工作原理不符合,故选项错误;
B、氮气充入食品包装袋内可以防腐、高浓度氮气可抑制菌类的生长,故选项正确;
C、氮气的化学性质不活泼,一般不与其它物质反应,故选项正确;
D、氮气不能供给呼吸,故选项正确.
故选A
点评 本考点考查了氮气的性质与用途,初中阶段常见的物质的性质和用途要记牢.本题也体现了:性质决定用途,用途又反映性质的理念,本考点经常出现在选择题和填空题中.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| n(H+)与n(OH-)的相对大小 | 溶液的酸碱性 |
| n(H+)>n(OH-) | 酸性 |
| n(H+)=n(OH-) | 中性 |
| n(H+)<n(OH-) | 碱性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 室内发生火灾时,打开所有门窗通风 | |
| B. | 地震发生时,在底楼的同学快速跑到空旷的地方 | |
| C. | 发现有人触电时,立即用手把触电者拉开 | |
| D. | 煤气泄漏时,打开电灯检查漏气管道 |
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