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    实验室李某小组正在探究一个问题．根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色．然后他又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液有红色变为无色．
    （1）你认为他们探究的问题是
     
    （填字母）
    A酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？B酸和碱溶液能发生反应吗？
    （2）大家对小英得到的无色溶液继续探究．小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质可能有两种，他们是
     
    ．同学们设计了一下方案进行试验后，一致认为小亮的观点是正确的．请你补天下表的空缺：
    实验操作实验现象实验结论
    取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入
     
    		产生气泡小亮的观点正确
    考点：中和反应及其应用,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：（1）根据设计方案及实验操作过程分析探究的问题；
    （2）根据酸的性质进行分析．硫酸能与碳酸钠或金属等反应，有气泡生成；
    解答：解：（1）向加有无色酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，至红色消失；此操作说明在探究酸与碱能否发生的中和反应；
    （2）由题意可知，溶液显无色，溶液中一定没有氢氧化钠，所以，反应后的溶液中的溶质可能是硫酸钠或硫酸钠和硫酸．为了检验硫酸的存在，可根据硫酸能与碳酸钠或金属等反应，有气泡生成进行实验，见下表：
    实验操作实验现象实验结论
    碳酸钠产生气泡小亮的观点正确
    锌产生气泡
    故答案为：（1）B
    （2）硫酸钠和硫酸；
    实验操作实验现象实验结论
    碳酸钠产生气泡小亮的观点正确
    锌产生气泡
    点评：本题主要考查了酸的化学性质．酸的化学性质有五条：与指示剂反应；与活泼金属反应；与金属氧化物反应；与碱反应；与盐反应．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶液具有
     
    性和
     
    性，溶液由
     
    和
     
    组成，溶质的质量分数=
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中下列做法不正确的是（　　）
    A、使用活性炭净水时不仅可滤去其中不溶性物质，还可以除去水中可溶性杂质和碳酸氢钙等
    B、平时生活中要注意多重复使用塑料袋或使用可降解的塑料袋
    C、衣服上的油污除了可用洗涤剂去除外，还可以用汽油代替洗涤剂使油污溶解并一起挥发掉
    D、家里发生火灾时，马上根据火情做出相应的处理，如打电话报火警等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列四种物质中能将Ba（OH）2、Na2CO3、NaCl三种无色溶液一次区别开的是（　　）
    A、石蕊溶液B、澄清石灰水
    C、稀硫酸D、稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质；请计算
    （1）丁香油酚（C10H12O2）的相对分子质量
     
    ．
    （2）丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比
     
    ．
    （3）丁香油酚中碳元素的质量分数
     
    （结果精确到0.1%）．
    （4）6.4g丁香油酚中含
     
     g氧元素（结果精确到0.1g）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列应用及相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（　　）
    A、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4        氧化反应
    B、溶洞的形成：Ca（HCO3）═CaCO3↓+H2O+CO↑分解反应
    C、用纯碱与熟石灰反应制烧碱：Ca（OH）2+Na2CO3 =2NaOH+CaCO3↓     复分解反应
    D、工业上用赤铁矿炼铁：4CO+Fe3O4
     高温 
    .
     
    3Fe+4CO2置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请从熟石灰、硝酸钾、小苏打、碳酸钙、氮气、甲烷、氯化钠等物质中选择适当物质的化学式填空：
    焙制糕点所用发酵粉的主要成分是
     
    ；
    可用作补钙剂是
     
    ；
    农业上可用来改良酸性土壤是
     
    ．
    农业上可作复合肥料的是
     
    ；
    可用于食物防腐的是
     
    ；
    作为燃料的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学对下列四组物质都设计了两种区别方案，其中两种方案都合理的是
     ABCD
    区分的
    物质    		水、双氧水酒精、水二氧化碳、
    氮气    		氯化钾、氯酸钾
    第一
    方案    		取样，分别品
    尝味道    		闻气味分别插入燃着的木条观察颜色
    第二
    方案    		取样，分别加
    入二氧化锰，
    观察现象    		取样，分别用燃着的木条检验分别通入澄清石灰水取样，加入少量二氧化锰后加热，并用带火星的木条检验
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    乙烯是制聚乙烯[（CH2-CH2）n]的原材料，下列关于聚乙烯的叙述正确的是（　　）
    A、聚乙烯分子是由2个碳原子、4个氢原子构成的
    B、聚乙烯碳、氢两种元素的质量比为1﹕2
    C、聚乙烯分子中有28个电子
    D、聚乙烯是有机高分子化合物

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