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下列做法能达到实验目的的是
A.粗略地测定空气中氧气的含量:用铁丝代替红磷
B.除去CO2中少量的CO:将气体通入足量澄清的石灰水
C.鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金):将稀硫酸滴在金属表面
D.证明二氧化碳的密度比空气大:用烧杯罩住一支燃着的蜡烛
C

试题分析:粗略地测定空气中氧气的含量,不能用铁丝代替红磷 ,因为铁丝在空气中不能燃烧;
除去CO2中少量的CO,不能将气体通入足量澄清的石灰水,否则二氧化碳将被除去,而一氧化碳仍在;
鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金):将稀硫酸滴在金属表面,有气体产生的是假黄金;
证明二氧化碳的密度比空气大:将二氧化碳气体倾倒如盛有阶梯蜡烛的烧杯,观察到阶梯蜡烛自下而上依次熄灭。
选C。2中少量的CO;物质鉴别;二氧化碳的性质。
点评:锌的金属活动性强于氢,与硫酸反应,会产生氢气;
二氧化碳的密度比空气大,将二氧化碳气体倾倒如盛有阶梯蜡烛的烧杯,可以观察到阶梯蜡烛自下而上依次熄灭。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A、B、C、D、E、F是初中化学上册常见的六种物质,它们之间有如图所示的关系,箭头表示一种物质可以转化成另一种物质,C和F能反应。其中A、B、C含有一种相同的元素,D、E、F含有另一种相同的元素。

⑴ 我能写出下列物质的化学式:C          ,F          
⑵ 写出D转化成E的化学方程式。D→E:                 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(5分)现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,它们有如下所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。

请你根据上述信息,推断出下列物质并写出各物质的化学式:
A           、B            、D           、E            、H           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

工业上用CaSO4、NH3、CO2制备硫酸铵晶体(NH4)2SO4,过程如下图所示。

(1)硫酸铵在农业生产上的一种用途是______,它属于     (填“酸”、“碱”或“盐”)。
(2)操作①中需要使用的玻璃仪器有     ;从滤液中得到硫酸铵晶体,正确操作顺序是
         →     (填序号)。
a.过滤          b.加热浓缩          c.冷却结晶  
(3)用CaSO4、NH3、CO2制备硫酸铵的化学方程式是    

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

鉴别日常生活中的下列各组物质,其操作不正确的是   
A.软水和硬水: 滴加肥皂水B.CO和CO2:滴加紫色石蕊试液
C.N2和CO2: 伸入燃着的木条D.H2和O2: 点燃

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法错误的是(   )
A.用pH试纸不能区分肥皂水和食醋
B.用灼烧的方法能区别棉花和羊毛
C.用适量的水能区分NH4NO3固体和NaOH固体
D.用饱和(NH4)2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质的鉴别方法正确的是
A.氮气和氧气——闻气味
B.二氧化锰和木炭——观察颜色
C.碳酸钙和硫酸铜——观察能否溶于水
D.氢气和一氧化碳——点燃后观察火焰颜色

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(5分)下图是初中化学所学的常见化合物之间的相互转化关系(图中“→”表示物质间存在转化关系,反应条件和生成产物中的部分物质已略去)。其中A是一种常见的建筑材料,B是一种常见的气体,H是一种含钠的化合物。请回答下列问题:

(1)写出A、F、H的化学式:A:__________;F:_________;H:___________。
(2) 写出反应的化学方程式:
① E + G :_____________________________________________;
② B + D:______________________________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(9分)一次化学兴趣小组活动时,罗莉在实验室制取了一种初中化学中常见的气体,收集在三个集气瓶中,让李刚通过实验确定该气体的成分,李刚进行了下面的实验。请根据实验步骤和现象,将你的推断结果及结论填入下表空格中,并回答问题。
实 验 步 骤
实 验 现 象
推断结果及结论
(1)取一瓶气体,闻其气味。
无气味
可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4
(2)移开另一瓶的玻璃片,将一燃着的木条缓慢伸入瓶中。
瓶口处未见火焰
一定不是            
木条的火焰熄灭
一定不是            
(3)向第三个瓶中注入少量澄清石灰水,振荡。
石灰水变浑浊
一定是              
在进行实验(3)时,除了使用澄清的石灰水外,还可用         来确定该气体。
请写出实验步骤、实验现象和反应方程式。
(4)                         
                                                         
                                                 
反应方程式                       

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