精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(9分)一次化学兴趣小组活动时,罗莉在实验室制取了一种初中化学中常见的气体,收集在三个集气瓶中,让李刚通过实验确定该气体的成分,李刚进行了下面的实验。请根据实验步骤和现象,将你的推断结果及结论填入下表空格中,并回答问题。
实 验 步 骤
实 验 现 象
推断结果及结论
(1)取一瓶气体,闻其气味。
无气味
可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4
(2)移开另一瓶的玻璃片,将一燃着的木条缓慢伸入瓶中。
瓶口处未见火焰
一定不是            
木条的火焰熄灭
一定不是            
(3)向第三个瓶中注入少量澄清石灰水,振荡。
石灰水变浑浊
一定是              
在进行实验(3)时,除了使用澄清的石灰水外,还可用         来确定该气体。
请写出实验步骤、实验现象和反应方程式。
(4)                         
                                                         
                                                 
反应方程式                       
(2)H2、CO、CH4 (2分,答对2个给1分); O2、;      (3)CO2、 ;
(4)紫色石蕊试液 ;向第三个瓶中注入少量紫色石蕊试液,震荡;紫色石蕊试液变红; 
CO+  H2O  ==  H2CO3。(2分)

试题分析:(2)因为氢气、甲烷、一氧化碳具有可燃性,而瓶口处未见火焰,说明气体不具有可燃性,所以一定不是氢气、甲烷、一氧化碳;
又因为氧气有助燃性,能使木条燃烧更旺,而现象是木条的火焰熄灭,说明气体一定不是氧气。
(3)因为二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,能使澄清的石灰水变浑,所以气体一定是二氧化碳;
(4)由于二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸是酸,能使紫色的石蕊溶液变红,而除此之外的其它几种气体都没有酸性,且不与水反应生成酸,故不能使紫色的石蕊溶液变红,所以除了使用澄清的石灰水外,还可用紫色的石蕊溶液检验是否是二氧化碳。方法是:向第三个瓶中注入少量紫色的石蕊溶液,振荡;如果紫色的石蕊溶液变红色,说明一定是二氧化碳,反应的化学方程式是CO2+H2O=H2CO3
点评:气体的检验和除杂是初中化学实验的重点内容之一,也是化学实验考查的热点之一,是学生应掌握的基本技能。解答此类题,就要熟悉气体的性质,并能利用其性质对其进行检验、鉴别,能利用气体间性质的差别进行分离和除杂。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列做法能达到实验目的的是
A.粗略地测定空气中氧气的含量:用铁丝代替红磷
B.除去CO2中少量的CO:将气体通入足量澄清的石灰水
C.鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金):将稀硫酸滴在金属表面
D.证明二氧化碳的密度比空气大:用烧杯罩住一支燃着的蜡烛

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是
A.CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒B.CO能溶于水生成酸
C.用闻气味的方法能够区别CO2和COD.CO可以在O2中燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(6分)已知A与B、甲与乙均为初中化学常见的物质,其转化关系如图所示。

(1)若甲为氧气,则A的化学式为_________________。
(2)若甲是一种红色的氧化物,乙的溶液呈黄色,则反应的化学方程式为__________。
(3)若甲、乙是常见的碱,A、B是常见的盐,而且当甲转化为B、乙转化为A时,都是与同一种气体X发生反应。
①A的化学式为_______;②甲转化为B的化学方程式为                     
(4)若甲和A发生中和反应,而且当甲转化为B、乙转化为A时,都是与同一物质Y发生反应,则Y的化学式为     ,此中和反应的化学方程式为               

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(6分)A~F为初中常见的六种不同物质。下图为它们之间的转化关系(部分反应物或生成物已略去)。请根据以下每小题的具体情况进行解答。

(1)若A为火碱,则A的化学式为         ,C的化学式为        ,①的化学方程式为          
(2)若将(1)中推出的六种物质改变位置,仍然符合上图中的转化关系。当F为火碱时,则A的化学式为        ,⑤的化学方程式为                 
(3)从上述六种物质中选取适当的物质,按右图所示装置进行实验。 打开胶塞,向小烧杯中加入适量的某种固体和液体后,迅速盖好胶塞,可以观察到澄清的石灰水变浑浊。符合条件的固体和液体分别为        

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是
 
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
CO2
CO
点燃
B
NaCl
泥沙
溶解、过滤、蒸发
C
Cu(NO3)2溶液
AgNO3
加入过量的铜粉,过滤
D
NaOH溶液
Na2CO3
加入适量的氢氧化钙溶液,过滤
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是
 
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
O2
CO2
通过足量的氢氧化钠溶液,干燥
B
NaCl粉末
CaCO3粉末
溶解、过滤、蒸发
C
NaOH溶液
Na2CO3
加入足量稀盐酸至不再产生气泡
D
FeSO4溶液
CuSO4
加入过量的铁粉,过滤
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)海洋的物产资源十分丰富,以下是对海水资源的部分利用。
⑴海水中含量最高的盐是        
⑵粗盐中含有泥沙、氯化镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水,然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠:①过滤;②加过量的NaOH溶液;③加适量的盐酸;④加过量的Na2CO3溶液。正确的操作顺序是        (用序号表示,不重复操作),其中发生中和反应的化学方程式为       
⑶从晒盐后的卤水中可以提取重要金属镁,提取镁的步骤如下:

在提取镁的过程中,步骤①的操作名称是        ,试剂B选用        。电解无水MgCl2的化学方程式为        

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验方案不可行的是
A.用肥皂水区分硬水与软水B.用加热的方法区分碳酸氢铵固体与蔗糖固体
C.用通电的方法区分蒸馏水和食盐水D.用带火星的木条区分氮气和二氧化碳

查看答案和解析>>

同步练习册答案