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【题目】为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40mL的试管作反应容器,将过量的白磷放人试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题:

1实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20 ml刻度处推至15 mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明_________________;

2若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为____________________;

3若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却。可观察到的现象为____________________。

【答案】1装置的气密性好 2白磷燃烧,产生白烟,活塞前沿约在12ml的刻度线上

3白磷燃烧,产生白烟,活塞先向右移动,最终稳定在约8ml的刻度线上

【解析】

试题分析:1 为确保实验成功,一定要保证装置不漏气,故实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20 ml刻度处推至15 mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明装置的气密性好

2 若先夹紧弹簧夹,那么空气的总体积只有试管内的40mL,那么白磷燃烧消耗的氧气体积为40mL×1/5=8mL,故燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为:白磷燃烧,产生白烟,活塞前沿约在12ml的刻度线上

3 若不使用弹簧夹,那么空气的总体积除了试管内的40mL,还得加上注射器内的20mL,那么白磷燃烧消耗的氧气体积为40mL+20mL×1/5=12mL,GU 充分反应直至燃烧结束,试管冷却。可观察到的现象为:白磷燃烧,产生白烟,活塞先向右移动,最终稳定在约8ml的刻度线上

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用来测定空气组成的方法很多,如图1所示是小明用红磷在空气中燃烧来测定空气中氧气含量的方法.

1)写出仪器名称__________

2)加入红磷前,要先:_____;加入过量的红磷并点燃,我们观察到:_____,该反应的文字表达式为:_____

3)待冷却至常温后,打开弹簧夹观察到:_____,说明:_____

4)实验中不能用木炭代替红磷,原因是:_____

5)同组的小亮同学认为小明的实验误差较大,成功率也较低,决定在小明的实验基础上对该实验进行改进,实验中他把红磷换成了白磷(当温度达到40℃时,白磷会自燃),利用放大镜对阳光的会聚原理引燃白磷.如图2所示验,比较两个实验,小亮的实验设计明显比小明的好一些,小亮实验设计的优点有_____(回答合理即可).

6)燃烧结束后,U型管中剩余的气体的主要成分是氮气,请结合本实验推测出氮气的性质:

物理性质:_____,化学性质:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组用一定量AgNO3CuNO32混合溶液进行了右图实验,对固体B的成分进行了分析和实验探究.

(提出问题)固体B中的成分可能有哪些?

(作出猜想)甲同学:只有Ag

乙同学:ZnAg

丙同学:CuAg

请写出你的一种猜想(1______

(表达交流)写出甲同学猜想的理由(2______

(反思评价)请你评价乙同学的猜想(3______

(实验探究)想证明自己的猜想正确

实验步骤

现象

由此确定固体B的成分写出反应的化学方程式

取少量固体B,滴加(4______

有气泡产生

5______

在得出固体B的成分后,也确定了液体A的成分,液体A中含有的物质有(化学式)(6______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】把分别充满红棕色的二氧化氮(NO2)气体和无色的氢气(H2)的集气瓶按照下图AB两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不要振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需要很长时间才能达到同样的效果。

由此可以得出的结论有:

(1)______________

(2)______________

(3)______________

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【题目】质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题。

(1)镁条在空气中点燃会剧烈燃烧,发出耀眼白光,放热,生成_____色固体。根据镁条燃烧的现象可知,该过程中镁条的化学能部分转化为内能和_____能,说明化学变化同时伴随能量的变化,且能量变化的形式是多样的。

(2)镁条燃烧的化学方程式为__,若固体质量变化用图1表示,则理论上m2m1之差表示___的质量。

(3)实验过程中,镁条点燃后实验现象如图2所示,镁条完全燃烧后,称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻,其原因可能是_____;若用该实验验证质量守恒定律,则应将该实验改在_____的环境中进行。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】原子结构模型的建立,经过了几代科学家的艰辛努力,直到现在仍在探索中。其中,行星模型的提出标志着原子结构现代模型的问世,如图是锂原子结构的行星模型,图中原子核内有3个质子、4个中子。不能根据原子结构的行星模型得出的结论是(  )

A. 原子始终在做无规则的运动

B. 原子核的体积只占整个原子体积的很小部分

C. 构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力

D. 原子呈电中性

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【题目】(1)某市属于水资源贫乏地区,随着经济的发展,城市生产、生活用水量在不断攀升,怎样才能处理好发展与水资源保护之间的关系呢?请你从防止水污染的角度向全市人民发出两条倡议:___;___

(2)管道直饮水工程在我国多个城市已经运行。如图所示是该项工程的部分净水流程示意图。它运用生化与物化技术,对自来水进行深度净化处理,并将水软化。请回答:

活性炭过滤器的作用是___,软水器的作用是___。检验软水和硬水的方法是___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于化学方程式4P+5O22P2O5的读法,错误的是( )

A.磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷

B.在点燃的条件下,每4体积的磷和5体积的氧气完全反应,生成五氧化二磷

C.在点燃的条件下,每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子

D.在点燃的条件下,每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应,生成284份质量的五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】垃圾是放错位置的资源,废旧金属的回收利用可节约资源、减少污染。为测定某废铜屑(含铜、铜锈、氧化锌)中铜元素的含量,以便合理回收金属,化学小组取一定质量的样品,分别用如下方法获取相关数据。

说明:铜锈的成分为碱式碳酸铜[Cu2OH2CO3]Cu2OH2CO32CuO+CO2↑+H2O;方法一所用部分装置如图;无水硫酸铜用于吸收水分。

1)方法一中,过滤后所得滤液的溶质是_____;此步骤还可证明锌的金属活动性比铜强,理由是_____

2)结合图中装置,为测定废铜屑中铜元素的含量,方法一中需要称量并记录的数据有_____。实验中,待锥形瓶内的反应结束后,可用注射器向瓶内多次推入空气,其目的是_____

3)写出方法二中“……”处省略的两个实验步骤_____

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