【题目】某兴趣小组利用下列实验装置,开展O2、CO2的实验室制取和有关性质的研究。
(1)写出A、C装置编号仪器的名称: ①;②。
(2)甲同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应,该反应的化学方程式为 , 观察到试管中紫色石蕊试液(填现象)。
(3)乙同学要用KMnO4固体来制取O2 , 应选用上图中的装置(填字母),该反应的化学方程式为;在完成“氧气的制取与性质”的基础实验后,他还想进行蜡烛在不同浓度的氧气中燃烧情况的探究,现要较简便地获得两瓶不同浓度的氧气,应选择收集氧气的方法是。
(4)把干燥纯净的KClO3和MnO2的混合物3.45g装入大试管中,加热制取O2 , 待反应完全后,将试管冷却,得到2.49g固体物质。试计算混合物中MnO2的质量。
【答案】
(1)酒精灯,长颈漏斗
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,变红
(3)A,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,排水法
(4)1g
【解析】(1)①是酒精灯,②是长颈漏斗;
(2)大理石的主要成分是碳酸钙,与稀盐酸反应,生成氯化钙、水、二氧化碳。二氧化碳能使紫色的石蕊溶液变红;
(3)加热固体制取氧气,选择发生装置 A ,反应的化学方程式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,要较简便地获得两瓶不同浓度的氧气,用向上排空气法收集气体,可得到不同浓度的氧气;
(4)加热KClO3和MnO2的混合物,生成的氧气由导气管导出,固体减少的质量是生成氧气的质量,故生成氧气的质量为:3.45g-2.49g=0.96g.,设混合物中KClO3的质量为x,
2KClO3 2KCl+3O2↑
245 96
x 0.96g
=
x=2.45g
所以混合物中MnO2的质量为:3.45g-2.45g=1g.
故答案为:(1)酒精灯,长颈漏斗;(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;变红;(3)A,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;排水;(4)1g.
(1)根据常用仪器的名称解答即可;
(2)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;根据反应物的状态和反应条件可选择发生装置;排水法收集的氧气纯净;
(4)根据质量守恒定律计算生成氧气的质量,然后依据化学方程式进行计算出氯酸钾的质量,继而可求出二氧化锰的质量.
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【题目】钢铁在生产、生活中有广泛的用途.建造上海世博会的中国馆﹣﹣“东方之冠”的核心筒就是用四根巨型钢筋混凝土制成的,其中用了大量的钢铁.
(1)钢铁属于(填“纯净物”或“混合物”);
(2)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁Fe2O3)、空气等为主要原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式:;
(3)每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和共同作用的结果.
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【题目】下列关于实验现象的描述中,正确的是( )
A.木炭在空气中燃烧发出白光
B.氢气在空气燃烧发出淡蓝色火焰
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
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【题目】化肥和农药对农作物的高产丰收具有重要作用。下列有关说法错误的是
A.玉米地的玉米叶子发黄,须及时施加氮肥,如NH4NO3
B.铵态氮肥与氢氧化钙混合时有刺激性气味的气体生成,可使肥效增强
C.过多的营养物质(如尿素等)进入水体会使水体恶化,出现“水华”现象
D.残留农药可通过农作物转移到人体中
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【题目】采用下列实验方法鉴别物质,能达到目的的是
A.硬水和软水——滴加紫色石蕊溶液B.黄铜和铜——加入硝酸银溶液
C.纯碱和小苏打——加稀盐酸D.氯化铵和尿素——加熟石灰研磨,闻气味
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【题目】如下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析错误的( )
A. 气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气
B. 试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管炸裂
C. 加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热
D. 停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学实验基本操作中,错误的是
A.熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭
B.称取氢氧化钠时,将盛有氢氧化钠的烧杯放在天平左盘称量
C.测溶液pH时,将pH试纸浸入待测溶液中
D.量筒读数时视线与量筒内凹液面最低处保持水平
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】中国特色社会主义进入新时代, “国之重器”展现出中国科技创新取得的丰硕成果。“复兴号”是中国自主制造的达到世界先进水平的动车组列车。生产列车发动机时,要利用-40oC的干冰使部件体积收缩,以实现与其他部件的精准对接。上述过程中,主要利用干冰的____性质(填“物理”或“化学”)。
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