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    实验室制取氧气后发现试管炸裂请分析原因：
    （1）
     
    ；
    （2）
     
    ；
    （3）
     
    ．
    考点：制取氧气的操作步骤和注意点
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气的实验操作步骤和注意事项进行分析：试管破裂可能是由于试管受热不均匀，也可能是在高温时突然冷却等引起的．如试管没有预热，就直接加热会造成试管受热不均匀；试管口没有向下倾斜，实验完毕先停止加热再拿出水槽中的导管，这些都会导致水回流，试管破裂．
    解答：解：根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气的实验操作步骤和注意事项进行分析，造成试管炸裂的原因可能是：试管口朝上倾斜、试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水，未给试管预热等．
    故答案为：（1）试管口朝上倾斜；
    （2）试管底部接触到灯芯；
    （3）加热时试管外壁有水．
    点评：本题主要考查实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气的实验操作步骤和注意事项．
    练习册系列答案
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    碘水滴在下列食品上，不出现蓝色的是（　　）
    A、土豆B、西瓜C、小麦D、玉米

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    现在有三个集气瓶，分别是氧气、二氧化碳、空气．请你设计一个小实验鉴别它们．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的生产生活离不开金属材料，随着科技水平的不断提高，金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色．
    （1）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把金属
     
    的位置移到最后，正好符合由弱到强的顺序．
    （2）汽车车体多用钢材制造．表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与
     
    接触而生锈．
    （3）工业上用CO还原氧化铁冶炼金属铁的化学方程为
     
    ．西汉时期中国古老的冶铜方法是“湿法冶铜”主要的反应原理是铁与硫酸铜溶液反应，写出反应的化学方程式
     
    ．
    （4）在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序，除铝、铜外，还需要用到的试剂是
     
    ．（填一种即可）
    （5）铁锅、铝锅是生活常用的炊具，如图是某锅的示意图．
    ①该锅含有的金属单质
     
    （写化学式）．
    ②炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是
     
    ．
    ③铜也易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜（Cu2（OH）2CO3），是铜与空气中的氧气、水和
     
    共同作用的结果．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳元素是组成物质的基本元素，“碳循环”也是自然界重要的循环，根据所学完成下题：
    （1）碳元素形成的单质除金刚石、石墨外，还有一种物质的分子类似足球状，这种物质的化学式为
     
    ，它们都属于
     
    （选填“化合物”、或“单质”）．
    （2）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，都含有碳元素，其中天然气的主要成分是
     
     （写化学式），其完全燃烧的化学方程式是
     
    ．
    （3）CO2常用于灭火，但镁着火不能用CO2灭火，原因是它们能发生反应，请写出该置换反应的化学方程式
     
    ．
    （4）矿石含碳元素，菱锰矿的成分是碳酸锰（MnCO3），其锰的化合价
     
    ．
    （5）在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C）和碳酸钠，该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在进行加热高锰酸钾制取氧气实验时，若装置气密性良好，在实验过程中利用排水法收集气体时，水槽中的水从导管倒吸入试管内，请你分析发生倒吸现象的可能原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图微粒结构示意图：属于原子的有
     
    ；属于阳离子的有
     
    ；属于阴离子的有
     
    ；属于稳定结构的有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验设计（在下列（1）（2）两小题中任选一题作答，若两小题都答，则以第（1）小题的答案来评定分数）．
    （1）设计实验证明二氧化碳能溶于水．（写出实验方法、现象、结论）
    （2）设计实验证明分子之间有间隔．（写出实验方法、现象、结论）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质组合中，化学性质最相似的是（　　）
    A．碳和二氧化碳   B．碳和一氧化碳   C．水和过氧化氢   D．
     
    ．

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