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    11．下列各组变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（　　）
    A．冰雪融化，工业制氧气B．钢铁生锈，纸的燃烧
    C．汽油挥发，食物腐烂D．蜡烛燃烧，蜡烛熔化

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、冰雪融化，工业制氧气过程中都没有新物质生成，都属于物理变化．
    B、钢铁生锈，纸的燃烧过程中都有新物质生成，都属于化学变化．
    C、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．
    D、蜡烛燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，蜡烛熔化过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选D．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列关于二氧化硫（SO2）的说法中，正确的是（　　）
    A．二氧化硫由硫原子和氧原子构成
    B．二氧化硫由硫和氧气组成
    C．二氧化硫由一个硫元素和两个氧元素组成
    D．二氧化硫由硫元素和氧元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．生活中常用于降低水的硬度的方法是（　　）
    A．加肥皂水B．吸附C．加热煮沸D．过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图是某污水处理厂进行污水处理的部分流程示意图．
    （1）上述流程中，起到过滤作用的设备是粗格栅（或细格栅、超细格栅）（写出其中一种）．
    （2）实验室模拟水处理时，欲通过吸附作用除去污水的颜色，可向其中加入活性炭（填物质名称）．
    （3）下列做法不利于节约、保护水资源的是C（填序号）．
    A．用淘米水浇花         B．工业污水处理后再排放 
    C．生活污水直接排放   D．淋浴时，关掉水龙头擦香皂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．下表呈现了2种常见的错误操作，请写出正确操作．
     序号 （1） （2）
     错误操作 
    闻气体气味    		 
    取用固体
     正确操作 

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）
    A．ZnB．OC．N2D．NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．绿色碘盐、高锌高钙奶粉中的“碘”“锌”“钙”指的是（　　）
    A．原子B．分子C．元素D．单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．根据下面的装置图回答问题．

    （1）实验室用”高锰酸钾“制取氧气时，可选用的发生装置和收集装置是AD或AE（填字母代号）
    （2）采用E装置收集气体时，集满的标志是瓶口有大气泡冒出．
    （3）实验室用D装置收集CO2时，验满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．
    （4）实验室常采用BC装置组合来制取并收集氢气，由此可推测实验室制取氢气时反应物的状态为固体和液体，还可推知氢气的物理性质有密度比空气小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．空气成分主要有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体以及其他气体和杂质．按各种成分所占的体积分数计算，分别约为78%、21%、0.03%、0.94%以及0.03%．

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