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    【题目】科学家利用显微镜针头手工“敲打”原子，首次成功合成能稳定存在4天之久的三角烯分子。三角烯(化学式为C22H14)将在量子计算、量子信息处理和自旋电子学等领域展现巨大的应用潜力。请计算：

    （1）C22H14中碳、氢元素的质量比______

    （2）C22H14中碳元素的质量分数_______

    【答案】132∶7 94.96%

    【解析】

    （1）根据元素的质量比=（C的相对原子质量×C的原子个数）：（H的相对原子质量×H的原子个数），计算即可；

    （2）根据某元素的质量分数=×100%，计算即可。

    （1）C22H14中碳、氢元素的质量比为（12×22）：（1×14）=132：7；

    （2）C22H14中碳元素的质量分数为：×100%≈94.96%。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用要求的化学用语表示：

    （1）空气中含量最多的元素的元素符号______；

    （2）3个铵根离子_______； （3）2个钠原子______；

    （4）氯化亚铁中氯显-1价_________。 （5）碳酸钠_______；

    （6）地壳中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化合物____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种宝贵的资源，空气中含氧气的体积为 21%，这是制取氧气的廉价、易得的原料。工业制取氧气的流程如下：

    （1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_______________（填序号）

    （2）操作 1 的名称是_________________；

    （3）工业制取氧气的变化属于____________（填“物理”或“化学”）变化；

    （4）充灌氧气钢瓶的气体属于_________________（填“纯净物”或“混合物”）；

    （5）根据下表数据判断：工业上制取氧气，控制温度在-195.8℃<T<______℃时，可以将液态空气中的氮气分离。

    物质

    H2

    CO2

    N2

    O2

    沸点/℃

    -252.8

    -56.55

    -195.8

    -183.0

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据信息写出下列化学方程式。

    （1）人们发现一种带螺纹的矿石，研究时发现该矿石（主要成分是FeS2）能在氧气中燃烧生成氧化铁和二氧化硫。该反应化学方程式为______。

    （2）白色固体粉末氯酸钾（KClO3）在二氧化锰（MnO2）作催化剂并加热的条件下能生成氯化钾固体和氧气。该反应化学方程式为______。

    （3）剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。该反应化学方程式为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化氢在生产生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行研究。

    Ⅰ．不稳定性

    （1）如上图所示进行实验，过氧化氢分解的化学方程式为______。

    （2）能用排水法收集O2的原因是______。

    （3）探究温度对过氧化氢分解速率的影响。

    同学们进行了如下的实验，实验数据如下表：

    实验序号

    ①

    ②

    ③

    H2O2溶液的浓度 %

    30

    30

    30

    H2O2溶液的体积/mL

    6

    6

    6

    温度/℃

    20

    35

    55

    MnO2的用量/g

    0

    0

    0

    收集O2的体积/mL

    0

    1.9

    7.8

    反应时间

    40 min

    40 min

    40 min

    由此得出的结论是______。

    Ⅱ．腐蚀性

    （查阅资料）H2O2溶液有腐蚀性。

    （进行实验）

    同学们用铜片设计实验验证H2O2溶液的腐蚀性。（各组实验中H2O2溶液和稀硫酸所用浓度均相同）

    将铜片分别浸泡在3种溶液中进行实验，如下表。

    （解释与结论）

    （4）实验①的作用是______。

    （5）能说明铜片被腐蚀与H2O2溶液和稀硫酸均有关的实验组是______。

    （6）铜片被腐蚀的反应如下，补全该反应的化学方程式。Cu + H2O2+ H2SO4=== CuSO4 +□_______/p>

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为研究酸的性质，某研究小组进行了如下探究。

    （1）小刚将颗粒大小相同的纯锌粒和粗锌粒分别加入相同浓度的稀硫酸中。写出锌与硫酸反应的化学方程式：_________。

    （2）小刚仔细观察后发现纯锌粒和硫酸的反应明显比粗锌粒慢。通过查阅资料小刚得知粗锌中含有一些不活泼金属，他猜想可能是粗锌粒中不活泼金属促进了锌和硫酸的反应。为了验证小刚的猜想，你认为应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中，加入少量的_____________（填序号）。

    A．盐酸 B．氯化铜 C．氯化钠 D．氯化钙

    （3）实验中小刚发现加入上述第（2）问选项中的四种物质，纯锌粒和稀硫酸的反应都有不同程度的加快，请你分析可能的原因是________

    （4）小刚想用如图1所示的实验装置制取氢气，在图1框中应接入图2中的______________（填序号），集气瓶上方残留的空气_________（填“会”或“不会”）对氢气体积的测量造成影响。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习了酸碱盐的性质后，晨华以AgNO3为代表物质，归纳盐的化学性质，A、B、C、X分别表示能与AgNO3溶液反应的不同类别的物质．

    （1）X的化学式可能是__________．写出一条用途__________．

    （2）当C为铜时，写出反应③的化学方程式___________．

    （3）反应①～④中属于复分解反应的是__________（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析不正确的是（ ）

    A. 同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾

    B. 制取较多量的氧气是氯酸钾，是因为加入了少量的二氧化锰

    C. 反应时间较短的是高锰酸钾

    D. 加热氯酸钾制氧气可以加入少量的高锰酸钾来加快反应速度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞，再在试管口放一团棉花．

    (1)用仪器X吸取浓氨水，滴在棉花上，X的名称是_____．

    (2)实验中，可以观察到A、B、C三处的酚酞试液由_____顺序先后变成_____色，该实验说明分子的性质是_____，还说明，酚酞和浓氨水两种试剂中，_____具有挥发性．

    (3)实验中，往往在试管下放一张白纸，其作用是_____．

    (4)张华同学在做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的棉花却变成了红色，导致这种现象产生的错误操作可能是_____．

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