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9.按要求从氢气、铁粉、氧化钙、氯化钠、水、碳酸钠、碳酸钙中选择合适的物质,将其化学式填写在下列空格中.
(1)一种金属单质Fe;(2)最常用的溶剂H2O;
(3)一种干燥剂CaO;(4)一种难溶性的盐CaCO3

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:(1)铁是一种由金属元素组成的纯净物,属于金属单质,故填:Fe;
(2)水是最常用的溶剂,其化学式为:H2O.故填:H2O;
(3)氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,所以氧化钙可做干燥剂,故填:CaO;
(4)碳酸钙是一种难溶于水的盐,故填:CaCO3

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.由溶解度求某饱和溶液中溶质质量分数公式为$\frac{溶解度}{100g+溶解度}×100%$.已知20℃时,氯化钠的溶解度是36g,20℃时氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为26.5%,该温度时的溶质质量分数是否是最大值?是.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.某同学在实验室中完成加热高锰酸钾制取氧气时,出现以下现象,请你帮助他分析产生这些现象的原因:
(1)加热高锰酸钾一段时间后,未发现水槽中有气泡冒出装置的气密性不好;
(2)加热高锰酸钾时,发现水槽中的水变红了没有在试管口放一团棉花;
(3)在给试管中的高锰酸钾加热时,试管炸裂没有预热,加热前试管外壁有水,试管触及灯芯;
(4)收集一瓶氧气,拿出水面正放在桌子上,经检验,发现氧气不纯用排水法收集氧气时,看到导气管口有气泡冒出水面,就立即收集;
(5)氧气收集完毕后,发现水沿导气管倒流进试管中,并击破了试管先熄灭酒精灯,再将导气管从水槽中取出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列诗词描述的景象属于化学变化的是(  )
A.白玉为床,金做马((红楼梦))
B.大河上下,顿失滔滔((毛泽东诗词选))
C.粉身碎骨浑不怕,只留清白在人间(于谦《石灰吟》)
D.飞流直下三千尺(李白《望庐山瀑布》)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列说法中,错误的是(  )
A.纯净物一定由同种元素组成,混合物一定由不同种元素组成
B.化学反应的过程,会发生原子的重新组合
C.磷元素和硅元素本质区别是它们原子核内的质子数不同
D.铁、氢气、氯化钾分别是由由原子、分子、离子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸入相同深度的热水中.
(1)燃烧发生在a(填“a”“b”或“c”)处.
(2)管口的小气球可以防止P2O5(填化学式)进入空气,从而使该实验绿色化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.化学课上,在老师的引导下,同学们围绕“水的污染与防治”主题进行探究性学习.
(1)你观察到河水污染的现象有河边堆积大量的垃圾,河面浮有较多的塑料等杂物,河水浑浊、发黑、散发出异味等(答出两条即可).据你分析,污染主要源自工、农业生产和生活污水的任意排放.
(2)生活污水经处理后,可用于浇花、冲厕所等,目的是节约用水.
(3)调研后,同学们提出了下列预防和治理水污染的建议,其中你认为合理的是AC(填序号).
A.科学使用高效低毒的农药、化肥
B.禁止在所有水域内养殖
C.禁止在饮用水的水资源保护区内设排污口
(4)如果你是该学习小组的成员,你还想调研的一个问题是如何有效处理各种污水,以供二次使用.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质.A、B、C、D四种物质之间的转化关系如图所示.
请回答:
(1)C的化学式为CO2
(2)反应①的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,该反应中被还原物质的化学式是CuO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.金属在生活和生产中有广泛的应用.

(1)两份完全相同的稀盐酸分别与等质量的锌粉和镁粉反应,下列情况无法用所给图1图象表示的是BC.
A.x轴表示加入金属质量
B.x轴表示加入稀盐酸的质量
C.x轴表示反应时间,Mg与稀盐酸恰好完全反应
D.x轴表示反应时间,Mg和Zn都有剩余
(2)向含有AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中加入一定量的铁粉,使其充分反应后,过滤,下列情况中不可能存在的是BCE.
A.滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+
B.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+
C.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Zn2+
D.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Zn2+、Fe2+
E.滤纸上有Ag、Cu、Zn,滤液中有Zn2+、Fe2+
(3)某次实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放会造成水污染.于是几位同学利用课余时间处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属.实验过程如图2所示,
请回答:
①固体A的成分为Zn、Fe、Cu.
②检验向固体C中加入的稀硫酸是否足量的方法是取少量铜,加适量稀硫酸,若无气泡产生,证明硫酸足量.
③若实验过程中的物质损失可以忽略,要计算该废液中硫酸锌的质量分数,必须称量废液的质量、蒸发得到固体硫酸锌的质量和操作1中加入锌粉的质量.

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