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    14．如图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入相同深度的热水中．
    （1）燃烧发生在a（填“a”“b”或“c”）处．
    （2）管口的小气球可以防止P2O5（填化学式）进入空气，从而使该实验绿色化．

    分析 根据燃烧的条件分析；根据磷燃烧生成的五氧化二磷会污染空气，写出化学式．

    解答 解：（1）a处的白磷温度达到了着火点，能与氧气接触，所以能燃烧；
    （2）由于磷燃烧生成的五氧化二磷会污染空气，所以管口的小气球可以防止P2O5进入空气，从而使该实验绿色化．
    故答为：（1）a；（2）P2O5．

    点评 本题较为简单，了解燃烧的条件和五氧化二磷有毒能污染空气即可回答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．用排水法收集某气体结束后倒放于桌上，该气体的性质有难溶于水，密度比空气小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．R在氧气中燃烧的符号表达式为：R+O2→SO2+H2O，有关R组成叙述正确的是（　　）
    A．只含有硫、氢元素
    B．一定含有硫、氢元素，可能含有氧元素
    C．一定含有硫、氢、氧元素
    D．一定含有硫、氧元素，可能含有氢元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法正确的是（　　）
    A．同一种元素的不同原子中质子数不一定相同
    B．同一种原子中质子数一定等于核外电子数
    C．由一种元素组成的物质一定是纯净物
    D．质子数相同的粒子一定属于同一种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．按要求从氢气、铁粉、氧化钙、氯化钠、水、碳酸钠、碳酸钙中选择合适的物质，将其化学式填写在下列空格中．
    （1）一种金属单质Fe；（2）最常用的溶剂H2O；
    （3）一种干燥剂CaO；（4）一种难溶性的盐CaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列有关水资源及其利用的说法，正确的是（　　）
    A．我国水资源总量丰富，但仍是世界“贫水国”之一
    B．我国东南沿海地区降水少，因而缺水严重
    C．大量开采地下水缓解水资源紧缺
    D．生活污水排入江河，有利于水生生物的生长

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．设计实验鉴别下列物质（操作、现象、结论）：
    （1）水和酒精
    利用物理性质鉴别：分别取样品闻气味，有酒香气味的是酒精，没有气味的是水；利用化学性质鉴别：分别取样品点燃，能燃烧的是酒精，不能燃烧的是水．
    （2）氧气和二氧化碳
    利用化学性质鉴别：将燃着的木条伸入样品中，燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列属于化学研究范畴的是（　　）
    A．从棉花纺成纱到织成布的工艺B．新能源的开发和新材料的研制
    C．在顺风和逆风中运动速度的比较D．动植物细胞的组成和结构

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质的转化不能一步反应实现的是（　　）
    A．NaOH→NaClB．Fe2O3→FeC．CuO→Cu（OH）2D．Na2O→NaOH

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