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    根据下列实验操作流程图回答：

    （1）操作1和操作2中都用到的仪器是　 　；该仪器在操作2中的作用是　                ．
    （2）用量筒量取15mL水，正确的读数方法是　                             　．

    （1）玻璃棒； 使液体均匀受热，防止液滴飞溅．（2）视线与凹液面最低处保持相平

    解析试题分析：（1）粗盐经溶解过滤后将粗盐中的不溶性杂质除去，滤液经蒸发结晶可得精盐，在过滤和蒸发操作中都要用到玻璃棒，过滤中作用是引流，蒸发中作用是使液体均匀受热，防止液滴飞溅．（2）量筒量取液体读数时，视线与凹液面最低处保持相平．
    考点：氯化钠与粗盐提纯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（　　）

    选项
    		物质
    		所含杂质
    		除去杂质的方法
    A
    		CO
    		CO2
    		通入足量的氢氧化钠溶液，干燥
    B
    		NaCl
    		泥沙
    		加入足量的水溶液，过滤、蒸发
    C
    		NaOH溶液
    		Na2CO3
    		加入足量的稀盐酸至不再产生气泡
    D
    		FeCl2溶液
    		CuCl2
    		加入过量的铁粉，过滤
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是

    A．CaO、CaCO3、KCl三种固体（水）
    B．CaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液 [Ba(OH)2溶液]
    C．Cu、Fe、CuO三种固体（稀盐酸）
    D．CuCl2、NaNO3、K2CO3三种溶液 [Ca(OH)2溶液]

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图A、B、C、D、E、F都是我们已学过的含氧元素的物质。（图中“→”表示物质转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。）E是单质，其它均是化合物。化合物B和D的组成元素相同。 化合物C和F的组成元素也相同。A是实验室常用的燃料，常温下为无色有气味的液体，属于可再生能源，其相对分子质量为46。

    （1）写出A的化学式         。
    写出B→D和C→E的化学反应方程式           、         。
    （3）B与D组成元素相同，但化学性质不同，其原因是         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    下列实验目的对应的实验方法不正确的是：

     
    		实验目的
    		实验方法
    A
    		鉴别二氧化碳、氧气和空气
    		将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象
    B
    		鉴别水和过氧化氢溶液
    		加入二氧化锰，观察是否有气泡
    C
    		纯水和矿泉水
    		观察是否澄清
    D
    		比较空气和呼出气体中CO2的含量
    		加入澄清石灰水并振荡，观察现象
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    以石灰石为原料，在一定条件下进行下图实验：

    [注：上述实验过程中，气体C过量，尾气D，以适当方式收集
    I．写出反应②的化学方程式      ，反应基本类型        ；
    II.反应③的实验现象是                 ，尾气D的成分是        （填化学式）；
    Ⅲ．某实验兴趣小组对固体B的成分(不考虑石灰石中原有的杂质)进行实验探究：
    甲同学认为固体B一定只有氧化钙，其理论依据是                    （用化学方程式表示）。
    乙同学认为固体B除了有氧化钙还可能有   (13)     ，为此，他们决定用实验来验证：

    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    I．取冷却后的少量固体B于小烧杯中，加入适量的水，并滴加几滴酚酞试剂
    		烧杯中放出大量热量，酚酞试剂呈     色
    		固体B中含有氧化钙K]
    II．取冷却后的少量固体B于小烧杯中，滴加适量的       
    		产生大量气泡
    		固体B中含有        
    最终得出结论，乙同学的想法更为全面。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    以石灰石、赤铁矿为原料，进行金属铁的冶炼，各物质之间的转化关系如下图所示。

    试回答：
    Ⅰ．写出步骤①和③的化学方程式：①                、③              。
    Ⅱ．上述流程中可循环利用的物质是        （填物质名称）。
    Ⅲ．B中还含有未煅烧完的碳酸钙。检验方法Ⅰ：取样，                                          ，证明B残渣中含有碳酸钙；检验方法Ⅱ：                                       ，证明B残渣中含有碳酸钙。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂，某化学兴趣小组同学为探究其组成，进行了如下实验。
    （1）甲同学取少量该物质在足量的氧气中充分燃烧，经检验生成物是水和二氧化碳，由此可得出的结论是
           （选填序号）。

    A．该物质中只含有碳、氢元素
    B．该物质中只含有碳、氧元素
    C．该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
    D．该物质由碳、氢、氧三种元素组成
    （2）乙同学取3.6g该物质在足量的氧气中充分燃烧，经测定生成5.4g水和11g二氧化碳。5.4g水中含氢元素     g，11g二氧化碳中含碳元素     g，则该物质中     氧元素（选填“含有”或“不含”）。
    （3）丙同学根据乙同学的实验数据和分析结果，进一步计算出该物质中碳原子和氢原子的个数比为           （填最简整数比）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （8分）某兴趣小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠（Na2O2）固体的成分进行研究。
    [查阅资料]
    （1）过氧化钠化学性质很活泼，能与水、二氧化碳反应。
    其中相关反应：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑  2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
    （2）Ba（NO3）2溶液、NaNO3溶液均为中性溶液
    （3）[猜想与假设]猜想Ⅰ：固体为Na2O2、NaOH、Na2CO3
    猜想Ⅱ：固体为NaOH、Na2CO3
    猜想Ⅲ：固体为NaOH
    猜想Ⅳ：固体为Na2CO3
    [实验推断]

    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    ①取少量固体于试管中，加水振荡直至完全溶解。
    		________________
    		猜想Ⅰ不成立。
    ②取少量①的溶液于试管中，滴加过量的Ba（NO3）2溶液。
    		________________
    		证明有Na2CO3存在。该反应的化学方程式为________。
    ③取少量②的溶液于试管中，滴加无色酚酞试液。
    		________________
    		证明有NaOH存在。
    综合以上实验现象，说明猜想Ⅱ是成立的。
    [反思评价]过氧化钠在变质成碳酸钠过程中除了资料中显示的两个反应外，还可能发生了其他反应，请把该反应的化学方程式写在下列横线上：
    ________________________________________________________________。
    [拓展迁移]小组同学认识到过氧化氢（Na2O2）应该____________保存。

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