[题目]下列实验操作正确的是( )A.滴加液体B.熄灭酒精灯C.取用碳酸钠粉末D.过滤0 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列实验操作正确的是( )

A.滴加液体B.熄灭酒精灯

C.取用碳酸钠粉末D.过滤

【答案】C

【解析】

A. 使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。故A不符合题意；

B. 使用酒精灯时，要遵守“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。故B不符合题意；

C. 取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。故C符合题意；

D. 过滤液体时，要遵守“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有轻靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。故D不符合题意。

故选C。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图为某同学所做的实验及现象。

（1）实验1中变浑浊的原因_____（文字叙述）。

（2）实验2生成Ca(HCO3)2，实验3发生反应的化学方程式为_____，该实验说明CaCO3比Ca(HCO3)2热稳定性_____（选填“强”或“弱”）。

（3）某地区硬水中溶有较多的可溶性Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。

①生活中常用_____区分硬水与软水

②生活中可用_____方法降低水的硬度，同时生成难溶性混合物固体A。

（猜想）取水垢固体A，其中除CaCO3外，还含有：

猜想1：只含MgCO3；猜想2：只含Mg(OH)2；猜想3：MgCO3和Mg(OH)2；

（资料）MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑，Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O

（实验）取10.0g干燥的固体A，加入足量的稀盐酸充分反应，产生4.4gCO2气体。

（结论）①猜想1、2错误。其中判断猜想1错误的理由是_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某化学研究性学习小组为探究口罩里熔喷布的元素组成，设计并完成了以下实验：

（实验一）制取氧气

可选用的装置及部分药品如下：

（1）若利用过氧化氢溶液制取O2，反应的化学方程式为______，应选用的发生装置是_____（填装置序号）。

（2）为收集干燥的O2，装置连接顺序是：O2发生装置→C→_____ （填装置序号），其中发生装置的导管口应与装置C的____（填“a”或“b”）端连接。

（实验二）探究熔喷布的元素组成

（3）连接装置如图，检查装置的气密性，装入相关试剂后，先通入一段时间O2，再点燃酒精灯，观察实验现象。

①装置K中无水硫酸铜变蓝，查阅资料得知产生了H2O.

②装置L中澄清石灰水___,证明产生了CO2。根据①、②可判断：熔喷布中一定含有的元素只_______（填元素符号）。是否含有其他元素还需要进一步的实验区判断。

（4）问题思考：实验二可能存在的缺陷是___________________（答一条即可）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】每年5月第三周是中国的全民营养周。“全民营养周”旨在传播核心营养知识，提高健康素养，建立营养新生活，让营养意识和健康行为代代相传，实现“营养梦、健康梦、中国梦”。下列有关说法不正确的是（）。

A.亚硝酸钠常用作食品发色剂和防腐剂，可在食品中大量使用

B.我们应当妥善保存食物，不吃霉变或超过保质期的食物

C.健康饮食金字塔可以指导民众合理膳食营养，保持身体健康

D.人体中钙、铁、碘元素缺乏或过量均会引发疾病，应合理摄取

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（1）请按要求从氢气、氧气、一氧化碳、盐酸、硫酸、氢氧化钠、熟石灰中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上：

①具有可燃性的气体单质____

②具有挥发性的酸____

③具有还原性的气体氧化物____

④能做干燥剂的碱______

（2）荔枝素有“一日色变、二日香变、三日味变”的说法，目前最常用的荔枝保鲜剂，其主要成分是混有柠檬酸（C6H8O7）的冰盐水。柠檬酸能减少荔枝外壳表面的真菌，并让果皮处于微酸环境中，延缓其变色；冰盐水主要是利用低温抑制荔枝的呼吸强度，从而起到保鲜作用。

柠檬酸（C6H8O7）是一种重要的有机酸，又名枸橼酸，常温下是无色晶体，常含一分子结晶水，无臭，有很强的酸味，还有涩味，易溶于水，有微弱腐蚀性，潮解性。因为柠檬酸有温和爽快的酸味，且有较强的杀菌作用，普遍用于各种饮料、糖果、点心、罐头、乳制品等食品的制造。另外，柠檬酸属于果酸的一种，可以加快角质更新，也常用于各类美白、抗老化的化妆品中。采用柠檬酸或柠檬酸盐类作助洗剂，可改善洗涤产品的性能，增强洗涤效果。

根据上述信息，试回答：

①柠檬酸由__种元素组成，它属于___（选填“氧化物”、“无机物”、“有机物”之一）。

②每个柠檬酸分子共含有______个原子，其所含元素质量分数最大的是_______（填元素符号）。

③上述关于柠檬酸的描述中，属于物理性质的是（至少答一条）_______。

④下列关于柠檬酸的说法中，不正确的是___（填序号）。

A 荔枝保鲜剂的水溶液显酸性，因其含有较多氢离子

B 夏天可以用柠檬酸和小苏打、白糖自制碳酸饮料

C 柠檬酸是一种安全清洗剂，可快速去除水垢和异味

D 柠檬酸可用于去除铁锈，是利用了中和反应原理

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图1是锂元素、溴元素在元素周期表中的信息，图2是四种粒子的结构示意图。请根据图回答下列问题：

（1）请写出关于溴元素的一条信息______。

（2）锂元素与溴元素的本质区别是______。

（3）图2表示的粒子中，具有相对稳定结构的是______填字母序号。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰生石灰和氢氧化钠固体的混合物样品的成分，进行了如下实验：取少量碱石灰样品于烧杯中，向其中加入足量水，充分溶解后，过滤，得到固体A和溶液B，并对固体A和溶液B的成分展开了探究活动。

探宄活动一：固体A的成分是什么？

（实验验证）取一定量固体A于试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生。固体A中一定含有______填化学式。

探究活动二：探究溶液B中溶质成分是什么？

（猜想与假设）猜想①； NaOH；猜想②：；猜想③：NaOH和；猜想④：NaOH和______。

（实验探究）小明、小强同学分别进行如下实验并得出相应的结论：

小明同学：取少量溶液B于试管中，滴加几滴酚酞溶液，溶液变成红色，则溶液B中溶质一定含有NaOH。

小强同学：取少量溶液B于试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量气泡，则溶液B中溶质是。

（反思与评价）同学们认真分析上述两位同学的实验，认为他们的结论均有不足之处，不能确定溶液B中溶质的成分，请指出小明同学结论的不足之处是______。为进一步确认溶液B中溶质的成分，同学们继续做了如下实验。

实验步骤	实验现象	实验结论
步骤Ⅰ：取少量溶液B于试管中，加入 ______	有白色沉淀生成	猜想③正确
步骤Ⅱ：取步骤Ⅰ中上层清液少许于试管中，向其中滴加硝酸铜溶液。	______	猜想③正确