【题目】化学实验里,老师给学生准备了如图几种实验装置。
(1)如图1所示,往A处注入H2O2溶液,在B处下方加热使硫粉燃烧,产生的气体通入C处后排放的目的是______,写出A处反应的化学方程式______;
(2)如图2所示,A处盛浓氨水,B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条,可观察到的现象是长滤纸条变红,若另取一相同V形玻璃管(含相同的实验用品),在A处稍加热,在更短的时间内可观察到上述现象,请从微观角度解释______。
(3)说明仪器②使用时注意的问题:______;
(4)实验室制取二氧化碳气体,制取二氧化碳最好选用的发生装置是 C,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是______;
(5)NH3是一种极易溶于水的气体,密度比空气小,实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2两种固体混合物来制取NH3,应选用的发生装置为______,收集装置选______。
【答案】防止二氧化硫进入空气,污染环境 2H2O22H2O+O2↑ 温度越高,分子运动的越快 长颈漏斗下端管口伸入液面以下 随时控制反应的进行和停止 A E
【解析】
二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,氯化铵和氢氧化钙反应生成氯化钙和水和氨气。
(1)二氧化硫有毒,不能直接排入空气,要用氢氧化钠吸收,防止二氧化硫进入空气污染环境。A处发生的化学反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,化学方程式为。
(2)根据题意可知,温度越高,分子运动的越快。
(3)在装置B中,长颈漏斗要没入液面以下,防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出。
(4)发生装置是C的优点是能够随时控制反应的发生与停止。
(5)实验室常用加热和两种固体混合物来制取NH3,需要加热,发生装置选择A;NH3是一种极易溶于水的气体,密度比空气小,收集装置选E。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】善于归纳知识,利于培养素质.下面是小沁同学对部分化学知识的归纳,其中完全正确的一组是( )
A.化学反应类型 | B.化学实验数据记录 |
①化合反应:C+O2CO2 ②分解反应:H2CO3==H2O+CO2↑ ③置换反应:CO+CuOCu+CO2 ④复分解反应:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O | ①用10mL量筒量取7.25mL水 ②用pH试纸测得苹果汁的pH约为3.2 ③用托盘天平称取10.6g铁粉 ④用酒精温度计测定溶液的温度为25℃ |
C.化学中常见的“三” | D.化学与生活联系 |
①煤、石油、天然气--不可再生的化石燃料 ②分子、原子、离子--构成物质的三种微粒 ③塑料、合成纤维、合金--三大合成材料 ④生石灰、浓硫酸、氢氧化钠固体--常见三大干燥剂 | ①除去餐具油污--用洗洁精乳化 ②防止车链生锈--用湿润滑油滴涂 ③鉴别羊毛和涤纶--点燃闻气味 ④人体缺乏维生素A--引起夜盲症 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验回答问题。
(1)实验A中,用玻璃棒搅拌的作用是______。
(2)实验B中,能证明发生化学反应的实验现象是______。
(3)实验C中,水电解的化学方程式为______。
(4)以上实验中,水起到安全防护作用的是______(填序号)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组转化关系中的反应为初中化学常见的反应,其中的“→”表示某种物质可一步反应生成另一种物质。甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”的是
选项 | A | B | C | D | |
转化关系 | |||||
物质 | 甲 | H2O2 | C | CaCO3 | FeCl2 |
乙 | O2 | CO | CO2 | Fe | |
丙 | H2O | CO2 | Na2CO3 | Fe2O3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程如下:
①取一段镁带样品,准确称得其质量为0.030 g;
②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置,如图所示,(未装药品)装配好仪器;
③_________________________;
④在试管中加入足量的稀硫酸,稍倾斜试管,将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上,塞紧橡皮塞;
⑤调整量气管液面,使两边的液面保持同一水平,记录量气管中液面位置;
⑥把试管底部略为抬高,使镁带与稀硫酸接触完全反应;
⑦待冷却至室温后,再次记录量气管中液面位置;
⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96 mL;
已知:同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。
请回答下列问题:
(1)写出镁与稀硫酸反应的化学方程式:____________________。
(2)能否用托盘天平称量0.030 g镁带样品________(填“能”或“不能”)。
(3)操作③是_________________________。
(4)实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时,试管中留有氢气,是否会影响实验最终结果________(填“是”或“否”),理由是_______________________。
(5)若实际测得氢气的体积与理论值相比偏大,则可能的原因是________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学符号表示:
(1)两个氢原子______;
(2)三个硝酸根离子______;
(3)氯化镁中镁元素显正二价______;
(4)地壳中含量最多的金属元素是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分。
(1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因为汽油能_____ (填“溶解”或“乳化”)油污。
(2)喝了冰镇汽水以后,常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与_____有关。
(3)某固体物质的溶解度曲线如图所示:
20℃时,要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液,通常可采用三种方法,它们分别是_____、_____、_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某含有镁粉的固体样品A中,可能混进了MgO、CuSO4、Na2CO3三种物质中的一种或多种.为确定样品成分,按如图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行).
试根据实验过程和发生的现象判断:
(1)产生的气体B是(写化学式)_____,由实验②可以判断固体中一定没有_____(写化学式).
(2)固体D的颜色是_____色.
(3)写出产生沉淀E的化学方程式_____.
(4)滤液F中一定含有的阴离子是_____.
(5)仅根据上述现象,还不能确定混入镁粉的物质是(写化学式)_____,做出此判断的原因是_____.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com