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20.几种常见物质的pH范围如表,其中酸性最强的是(  )
 物质 酸奶 鸡蛋清 牙膏 肥皂水
 pH范围(常温) 4~5 7~8 8~9 10~11
A.酸奶B.鸡蛋清C.牙膏D.肥皂水

分析 当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强;当溶液的pH大于7时,呈碱性,且pH越大,碱性越强;据此进行分析判断即可.

解答 解:A、酸奶的pH为4~5,小于7,显酸性.
B、鸡蛋清的pH为7~8,大于7,显碱性.
C、牙膏的pH为8~9,大于7,显碱性.
D、肥皂水的pH为10~11,大于7,显碱性.
根据当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强,酸奶的pH最小,酸性最强.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.(1)用化学符号和数字表示:
一个镁离子Mg2+       三个水分子3H2O
(2)下列符号表示的意义:
3Fe3+3个铁离子 2CO22个二氧化碳分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.小欣在做铁与硫酸铜溶液反应的实验中发现,开始时管中铁钉表面产生了较多气泡.
【提出问题】为什么会有气体产生?
【查阅资料】硫酸铜溶液呈酸性.
【讨论】(1)pH小于7的溶液不一定(填“一定”或“不一定”)是酸溶液;
(2)某同学用湿润的pH试纸测定该溶液的酸碱度,其测定的结果是偏大(填“偏大”、“偏小”或“无影响”);
【继续探究】该气体成分是什么?
【提出猜想】①可能是二氧化碳;②可能是氢气;③可能是二氧化硫.你认为还可能的是氧气;
【设计实验】(1)小欣发现此气体没有气味,则猜想③是错误的;他认为猜想①也不对,理由是反应物中没有碳元素,不会生成二氧化碳气体;
(2)小欣对剩余的两种猜想进行了如下实验:
实验步骤 现象 结论 
 取一试管气体
点燃
 发现轻微的爆鸣声,并产生淡蓝色火焰猜想②正确 
写出铁与硫酸铜反应的化学方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.我国具有丰富的煤炭资源,煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化石化产业调整和振兴规划,由煤制取乙二醇的流程示意图为:
(1)煤属于不可再生(填”可再生“或”不可再生“)能源;
(2)合成气可用作气体燃烧,写出合成气中氢气燃烧的化学方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下,可以合成不同的物质,从物质组成的角度考虑,仅用合成气为原料不可能得到的物质是③(填序号).
①乙醇(C2H4OH) ②甲醇(CH2OH) ③尿素[CO(NH22].

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.根据如图的信息判断,下列关于铝的说法错误的是(  )
A.属于金属元素
B.原子的核电荷数是13
C.相对原子质量是26.982g
D.在化学反应中,原子易失去电子形成Al3+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.“比较归纳法”是学习化学的一种重要方法.(“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示某种物质可通过一步反应转化为另一种物质.)
(1)请以表2中序号Ⅰ为示例,填写序号Ⅱ、Ⅲ中的空格:
项目
序号
 举例 物质类别间的相互反应 物质类别间的相互转化
 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 盐1-盐2 盐→新盐
 写出硫酸与氯化钡反应的化学方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl 酸-盐 酸→新酸
 写出氢氧化钠转变成另一种碱的2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓; 碱-盐 碱→新碱
(2)室温下,氯化镁与下列物质的变化关系,正确的是AD(填标号).
A.MgCl2-AgN03
B.KN03→MgCl2
C.MgCl2-HCl
D.Mg(OH)2→MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关化学变化的说法正确的是(  )
A.从海水中获得物质都需经过化学变化
B.用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬发生了化学变化
C.石油分馏得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化
D.潮湿的衣服被晒干了是化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.医院里的下列物质属于纯净物的是(  )
A.生理盐水B.止咳糖浆C.液氧D.碘酒

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10.草木灰是一种农家肥料,其有效成分是K2CO3,它属于(  )
A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥料

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