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    【题目】消防官兵用水枪向火区喷水灭火，其原理是（ ）

    A．降低可燃物的着火点

    B．使温度降低到可燃物着火点以下

    C．使可燃物与空气隔绝

    D．水能分解出不能助燃的物质

    【答案】B

    【解析】用水枪喷水灭火主要是水蒸发带走周围的热量，使周围的温度降到着火点以下．故选B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小慧同学在一次实验中误把高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中，加热时，氯酸钾的分解速率明显加快。于是她惊奇地告诉同学小华，高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂。小华同学经过思考后，认为小慧同学得出的结论不科学：

    (1)小华的理由是：________________________________________________________。
    (2)如何证明高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂：__________________________。

    (3)高锰酸钾加快氯酸钾分解速率的原因是： ________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的文字表达式及其(3)(4)的反应类型：

    (1)红磷在氧气中燃烧__________________________

    (2)硫在氧气中燃烧 ___________________________

    (3)电解水 _________________________________________

    (4)氢气在氧气中燃烧 _________________________ ______________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海水是一种重要的自然资源，以海水及其产品为原料可以生产如氯化钠、氢气、氢氧化钠、氯气、钠、镁等许多化工产品。

    (1)在A．海水；B．氢气；C．氯化钠；D．软水；E．镁这些物质中，属于纯净物的是____(填序号，下同)，属于单质的是_____。

    (2)溴元素(Br)主要存在于海洋中，估计该元素属于____(填“金属”或“非金属”)元素。

    (3)锶是一种重要的金属元素，其原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图，请回答有关问题：x＝_______，锶元素的氯化物的化学式为______。通过上图分析可知，锶元素位于元素周期表第 _______周期。其相对原子质量为___________ ，它在化学反应中易失去电子，其离子符号为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】除去CO中混有的少量CO2，下列方法正确的是（ ）

    A．将混合气体点燃

    B．通入炽热的氧化铜中

    C．将混合气体通入到盐酸溶液里

    D．将混合气体通入到澄清的石灰水中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验：

    （1）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 ．

    （2）丙实验中观察到的实验现象是 ．

    （3）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问．

    【提出问题】废液中含有哪些物质？

    【交流讨论】

    ①一定含有的物质：指示剂、水、硫酸钠、碳酸钙．

    ②还含有能使废液呈碱性的物质，能使废液呈碱性的物质是什么？

    同学们有如下猜想：

    小丽认为：有氢氧化钠和碳酸钠

    小明认为：只有碳酸钠

    小平认为：只有氢氧化钠

    你认为可能的是 （写一种猜想）．

    【实验设计】小芳想用氯化钙溶液来验证以上三个同学的猜想，通过查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验，请你将小芳的实验设计补充完整．

    实验内容

    预计现象

    预计结论

    取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置

    ①有白色溶液，溶液呈红色

    小丽的猜想正确

    ②

    小明的猜想正确

    ③

    小平的猜想正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列燃料中属于“零污染燃料”的是（ ）

    A．天然气 B．酒精 C．氢气 D．一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是四位同学对生活中的化学现象进行探究后的描述，其中不正确的是( )

    A. “纯碱”其实不是碱，属于盐类

    B. 可用纯碱代替洗涤剂洗涤餐具表面的油污

    C. 纯碱既可从内陆湖中提纯，又可用“侯氏联合制碱法”生产

    D. 用加水溶解的方法检验纯碱中是否混入了食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，没有水就没有生命。

    (1) 从物质的分类角度分析，水不属于___(填字母)

    A．单质 B．氧化物 C．化合物 D．纯净物

    (2) 下图为电解水的实验，a试管中收集到的气体为____________，此反应的符号表达式(能写化学方程式最好)____________，此实验可以说明水是由________________________________组成的；从能量转化角度分析，电解水是将_______能转化为______________能。

    (3)自来水厂净水过程的主要操作流程如下图：

    【资料：常用的絮凝剂有明矾[ KAl(SO4)2·12H2O ]，消毒剂有液氯。】

    回答下列问题：

    ①操作X的名称是___________。

    ②明矾的作用是____________________________；其原理是明矾与水反应生成氢氧化铝胶状物。

    ③液氯(化学式Cl2)杀菌消毒属于________变化(填“物理”或“化学”)，液氯也会与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质。因此，水煮沸后，仍需要打开壶盖继续加热一会儿。

    ④自来水厂的净水过程____________(填“能”或“不能”)将硬水软化成软水，

    生活中将硬水软化的方法是________________。

    (4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置图。水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是______(填字母序号)。

    A．分子质量 B．分子运动 C．分子间隔 D．分子种类

    这种方法与实验室通过_____(填操作名称)净化水的方法原理相同。

    (5)下图净水器入水口在下方的优点是_____________。

    A．使水的化学性质发生改变 B．有助于除去悬浮性颗粒

    C．不易堵塞活性炭孔 D．可以将硬水软化

    (6)保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是(填序号)______。

    ①抑制水中所有动、植物的生长； ②不任意排放工业废水；

    ③大量使用化肥农药； ④生活污水经过净化处理后再排放。

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