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    7．下列有关2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2的质量关系，正确的是C．
    A、若56g CO完全参加反应，则消耗O2的质量一定是16g
    B、若16gO2完全参加反应，则生成CO2的质量一定是88g
    C、若有10gCO2生成，则消耗的CO和O2的质量总和一定是10g
    D、若56gCO与33gO2混合点燃，则生成的CO2的质量一定是88g．

    分析 对于化学方程式 2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2表示的意义，则可知：在点燃的条件下，一氧化碳和氧气反应生成了二氧化碳；每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气完全反应能生成88份质量的二氧化碳．

    解答 解：A．根据化学方程式意义可知，若56gCO参加反应，则消耗O2的质量一定是32g，故说法错误．
    B．每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气完全反应能生成88份质量的二氧化碳，因此若16gO2参加反应，则生成CO2的质量一定是44g，故说法错误．
    C．根据质量守恒定律可知，若10gCO2生成，则消耗CO和O2的质量总和一定是10g，故说法正确．
    D．每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气完全反应能生成88份质量的二氧化碳，所以若56gCO与只能与32gO2反应，生成的CO2的质量为88g．
    故答案为：C；88．

    点评 本题主要考查了化学方程式含义方面的知识，应明确化学反应方程式所表示的宏观与微观意义．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．A、B、C、D、E、是初中化学上册常见的五种物质，它们之间有如图所示的关系，箭头表示一种物质可以转化成另一种物质，A和D能反应．其中A、B、C、D、E都含有一种相同的元素，A常温下为液体，且为相对分子质量最小的氧化物．
    （1）则A、E的化学式为A：H2O，D：CO2
    （2）你写出下列变化的化学方程式：E→D2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列描述中，属于物理性质的是（　　）
    A．铁丝在氧气中燃烧时火星四射B．氧气可以支持燃烧
    C．氮气通常情况没有颜色D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．根据如图回答问题：

    （1）写出图中标号仪器名称：①酒精灯；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是A（填序号，下同）；检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是用热毛巾捂住试管；写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是C；
    （4）用G装置做硫在氧气中燃烧实验（提示：NaOH溶液可吸收反应生成的二氧化硫气体），燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图H），其原因是氢氧化钠溶液吸收了生成的二氧化硫气体，瓶内压强变小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．甲、乙、丙三位同学，分别用9g下列物质制备氧气：甲用9g氯酸钾；乙用8g氯酸钾和1g二氧化锰；丙用8g氯酸钾和1g高锰酸钾．
    （1）写出甲反应的符号表达式：2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑．
    （2）制取氧气速率最慢的是甲．
    （3）有人在进行该试验时，试管口向上倾斜，可能会造成试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．镉对人体和环境都有害．如图分别是镉的原子结构示意图和镉在元素周期表中的有关信息．下列分析错误的是（　　）
    A．x=48
    B．镉原子有5个电子层
    C．镉的相对原子质量为112.4g
    D．在化学反应中镉原子易失去2个电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．小明同学为测一种石灰石样品纯度，他取了2g这种样品，把20g稀盐酸分四次加入到石灰石样品中（样品中杂质不溶于水也不溶于酸）实验数据如下：
    实验序号稀盐酸的用量剩余固体的质量
    第一次5g1.25g
    第二次5g0.5g
    第三次5g0.2g
    第四次5gmg
    计算：（1）上表中m的数值是0.2；
    （2）石灰石中碳酸钙的质量分数为90%；
    （3）共生成二氧化碳多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．A为一种暗紫色固体，加热后生成一种无色气体B，C物质在B中燃烧能产生明亮的蓝紫色火焰，并有刺激性气体D生成．是推断：
    （1）写出A、B、C、D物质的名称A高锰酸钾B氧气C硫（硫磺）D二氧化硫
    （2）写出题中有关的化学反应的文字表达式及反应类型：
    高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（分解）反应   
    硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫（化合）反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    （1）写出有关物质的名称：A双氧水，D氧气，E硫，F二氧化硫
    （2）写出有关反应的文字表达式，并在括号中写出所属基本反应类型：
    ①无色液体A和黑色粉末B的反应：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，分解反应；
    ②金属G放在D中点燃：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，化合反应．

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