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    19．说出化学式“CO2”所表示的意义：二氧化碳这种物质、二氧化碳由碳元素和氧元素组成、一个二氧化碳分子、一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成、二氧化碳的相对分子质量为44．

    分析 根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；e．相对分子质量，据此进行分析解答．

    解答 解：化学式CO2宏观上可表示二氧化碳这种物质、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的．
    微观上可表示1个二氧化碳分子、1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的．
    其相对分子质量为12+16×2=44．
    故答案为：二氧化碳这种物质；二氧化碳由碳元素和氧元素组成；一个二氧化碳分子；一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成；二氧化碳的相对分子质量为44．

    点评 本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序的相对位置关系，进行了如下探究活动：
    【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成氢气和硫酸铬（CrSO4）．
    【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想：
    猜想①：Cr＞Al＞Cu猜想②：Cr＞Cu＞Al猜想③：Al＞Cr＞Cu猜想④：Al＞Cu＞Cr
    【讨论交流】根据已学金属活动性顺序和资料分析，不能成立的是猜想②④（填序号）．
    【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整．
    实验操作实验现象实验结论
    室温下，将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别浸入盛有体积相同、溶质质量分数相同的稀硫酸试管中铬片表面产生气泡缓慢，铝片表面产生气泡较快，铜片表面无现象猜想③（填序号）成立
    【实验反思】
    （1）将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是除去金属表面氧化物，有利于直接反应．
    （2）有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与金属化合物溶液是否发生置换反应”来判断．为了验证甲、乙、丙三种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：
    ①把甲放入乙的化合物溶液中；
    ②把乙放入丙的化合物溶液中；
    ③把甲放入丙的化合物溶液中；
    你认为上述方案中的③（填序号）没有必要做．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．王强同学在完成制取二氧化碳的实验后，对回收的盐酸和氯化钙混合溶液（不含其它的杂质）进行如下实验：取一定量该混合溶液放入烧杯中，再滴入20g溶质质量分数为21.2%的碳酸钠溶液．滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的关系如右图所示．
    （1）刚加入碳酸钠溶液时，发现没有沉淀生成，却有气泡产生，原因是2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O（用化学方程式表示）．
    （2）反应生成的气体的质量为0.44g．
    （3）计算所取混合液中CaCl2的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”下列说法正确的是（　　）
    A．在污水中加入明矾可除去所有杂质
    B．为保障水安全，禁止使用化肥和农药
    C．工业废水治理成无色透明就可以排放
    D．现代农业提倡使用喷灌，滴灌技术

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列化学用语中，通常用来表示微观意义而不表示宏观意义的是（　　）
    A．H2B．FeC．3SO2D．NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质中，前者是混合物，后者是化合物的是（　　）
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    A．用新鲜的牛奶制酸奶B．用食醋除去热水瓶中的水垢
    C．用汽油除去衣服上的油污D．用黄豆酿造酱油

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．2015年冬季中国北方近一个月的雾霾天气，使雾霾成为了中国最紧迫、最受关注的环境议题．作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是（　　）
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    C．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧
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    9．下列各组物质的名称、俗名、化学式表示同一物质的是（　　）
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    C．碳酸氢钠、小苏打、NaH CO3D．二氧化碳、冰、CO2

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