练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    结合如图所示回答问题：

    （1）写出图中标有序号仪器的名称①______、②______．
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是______，其中二氧化锰起______作用，若用C装置收集氧气，观察到气管口气泡______，再开始收集．
    （3）写出用B装置和适当药品制取气体（O2除外）的一个反应化学方程式______．
    （4）氨气极易溶于水，且密度比空气小．实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，应选用的装置是______（填字母）．
    （1）图中标有序号仪器分别是试管和集气瓶；
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，同时生成水，反应的化学方程式是2H2O2
    MnO2
    .
    2H2O+O2↑；该反应中二氧化锰可加快反应速率，起催化作用，排水法收集气体要待气泡连续、均匀冒出再开始收集，防止气体不纯；
    （3）B装置适用于固体和液体常温反应制取气体，实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，利用锌和稀硫酸反应制取氢气均不需加热，可用此发生装置，方程式分别是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
    （4）实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，属于固体加热型，故选发生装置A，氨气极易溶于水，且密度比空气小，故只能用向下排空气法收集；故答案为：（1）试管；集气瓶；
    （2）2H2O2
    MnO2
    .
    2H2O+O2↑；催化；连续、均匀冒出；
    （3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）；
    （4）AE．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （8分）今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下：

    ①选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置；
    ②检查装置气密性，装置气密性良好；
    ③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶
    底部出现气泡；
    ④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉
    花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
    ⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
    ⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
    ⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
    ………………
    请回答下列问题：
    （1）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：   ▲     ；
    （2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：   ▲     ；
    （3）步骤②的操作与观察到的现象是：  ▲  ；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是  ▲   ；
    （4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是  ▲   ；（填序号）
    （5）步骤⑦中的操作，可能引起   ▲     。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验室制取氢气时，下列说法不正确的是（　　）
    A．可用向下排空气法收集
    B．待导管口气泡连续且均匀时再用排水法收集
    C．用排空气法收集氢气点燃发现不纯时，可马上再收集再检验
    D．盛氢气的集气瓶应盖好玻璃片倒放在桌子上

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    气焊和气割都需要用到乙炔．乙炔俗称电石气（化学式为C2H2），是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水．实验室常用块状固体碳化钙与水戽应制备乙炔，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈．请回答：

    （1）乙炔的物理性质之一是______；
    （2）图中仪器a的名称是______；
    （3）从下图选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是______（填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某化学兴趣小组利用如图1所示装置探究气体的制取及性质．请结合下图回答有关问题：

    （1）图中标有a的仪器名称是______．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是______（填字母）；若收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，最好选择气体收集装置中的E，理由是：①______；②______．
    （3）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
    ①当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅳ装置制得二氧化碳并验证其性质．实验室制取二氧化碳的化学方程式是______；若要证明二氧化碳能与水发生反应，可向Ⅳ烧杯的水中加入______．
    ②当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可直接进行的实验是______．（填字母）
    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b．锌与稀硫酸反应制取氢气
    小颖同学认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置也可用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，她的做法是：在装置Ⅱ中装满水后，______K1，______K2．（填“打开”或“关闭”）将装置Ⅱ（图2）长导管接装置I出气管，打开K1、K2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图所示是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题．

    （1）仪器a的名称是______．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，选用的发生装置是______（填字母序号，下同）．
    （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，反应残液中的二氧化锰不要废弃，因为二氧化锰的______没有改变，还可以使用．
    （4）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是______．将燃着的木条放在瓶口，若观察到______，说明瓶中已充满二氧化碳．向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据如图装置回答下列问题：
    （1）实验室里制取某种气体既可用装置A，也可以用装置B．分别写出用装置A和装置B制取该气体的化学方程式．
    （2）若用装置C收集这种气体，应从______（填“a”、“b”）端进气．证明该气体是否收集满的方法是什么？
    （3）利用上述装置组合还可以制取其他气体．请你选择发生装置______（填写对应字母，下同）和收集装置的进气端口______连接制取一种气体，并写出制取的化学方程式．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据下图回答问题．

    （1）仪器a的名称是______．
    （2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是______（填字母序号，下同），收集装置是______．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______．用装置A、E制取氧气，收集完氧气时，应进行的操作是______．用带火星的木条检验氧气时，可观察到的现象是______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室利用如图所示装置进行O2、CO2的制取和有关性质的研究．
    ①编号仪器a的名称为______；
    ②甲同学用氯酸钾和二氧化锰来制取O2，应需用图中的发生装置______（填编号），该反应的化学方程式是______；
    ③乙同学用大理石和稀盐酸制取CO2，为能随时控制反应的发生和停止，则应选择图中的发生装置______（填编号），若用D装置来收集CO2，则气体应从______（填“b”或“c”）端通入．D装置还能检验气体；检验CO2时，瓶中可放澄清石灰水，发生反应的化学方程式为______；
    ④实验室要制取0.1molCO2，则理论上最少需要含碳酸钙多少g的大理石？（根据方程式列式计算）______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案