【题目】铭铭在实验室做课外活动探究实验时,发现了一个非常奇怪的现象,当他把煤炭放在如下图容器中燃烧时,发现紫红色的高锰酸钾溶液变成了无色。请你跟她一起探究原因。
(1)(提出问题)什么使紫红色的高锰酸钾溶液褪色的?
(2)(查阅资料)煤炭燃烧能够产生二氧化碳,而且煤炭中有硫元素,还会燃烧生成二氧化硫气体。
(3)(猜想与假设)a、甲同学假设_____,b、乙同学假设:二氧化硫能使紫红色的高锰酸钾溶液褪色的。
(4)(实验与结论)两位同学为了验证自己的猜想,设计以下实验进行验证,为点燃煤炭还须用到的一种玻璃仪器是_____。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
甲实验:取5mL稀高锰酸钾溶液于一支试管中,_____,观察现象。 | _____ | 甲同学假设不成立 |
乙实验:_____并将二氧化硫气体通入试管,观察现象。 | _____ | 乙同学假设成立 |
(5)(反思评价)从环保角度考虑,我们使用燃煤时应该怎么做?_____。
【答案】二氧化硫不能使紫红色的高锰酸钾溶液褪色的 酒精灯 二氧化硫气体 稀高锰酸钾溶液褪色 取5mL稀高锰酸钾溶液,于一支试管中 稀高锰酸钾溶液褪色 煤炭在燃烧前采取脱硫措施
【解析】
[猜想与假设]根据乙同学假设,则甲同学的假设内容为二氧化硫不能使紫红色的高锰酸钾溶液褪色的。
[实验与结论]根据二氧化硫能使紫红色的高锰酸钾溶液褪色的,故点燃煤炭,还须用到的一种玻璃仪器是酒精灯。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
甲实验:取5mL稀高锰酸钾溶液于一支试管中,并将二氧化硫气体通入试管,观察现象。 | 稀高锰酸钾溶液褪色 | 甲同学假设不成立 |
乙实验:取5mL稀高锰酸钾溶液,于一支试管中并将二氧化硫气体通入试管,观察现象。 | 稀高锰酸钾溶液褪色 | 乙同学假设成立 |
[反思评价]我国的能源结构中,燃煤约占70%,比重很大,故为了减少燃煤产生的污染物,煤炭在燃烧前采取脱硫措施。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。
(探究一)兴趣小组对其成分进行了探究。
(提出问题)淡黄色固体是什么?
(查阅资料)(1)硫粉是一种淡黄色固体,难溶于水,燃烧生成刺激性气味的有毒气体。
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应放出气体。
(3)(设计实验)方案一:取少量该固体粉末于试管中,加5mL水,振荡并观察现象。
方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。经讨论,兴趣小组决定采用方案一,其理由是______________(填序号)
A 操作简单 B 防止实验污染 C 节约能源
(实验验证)用如图装置实验,将淡黄色粉末加入试管中。
①若淡黄色粉末为硫粉,则________(选填“有”或“无”)现象。
②若淡黄色粉末为过氧化钠,可观察到试管中的现象是__________,烧杯中的导管口也出现气泡,说明______________。
(实验结论)实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。
(探究二)某实验小组对“载人字宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置“感到非常好奇,设计实验进行探究。
(提出问题)过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?
(查阅资料)人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。
(提出猜想)过氧化钠与人呼出的N2、水蒸气、CO2都可以反应并生成氧气。
(进行实验)实验I::验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。(如图1所示装置)
实验现象及结论:观察到________的现象,结论是过氧化钠与氮气没有发生反应。
实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。(如图2所示装置)
(1)A装置的试管中发生的变化属于________填“物理”或“化学”)变化。
(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;结论是过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。(如图3所示装置)
(1)足量澄清石灰水的作用是____________。
(2)已知过氧化钠与二氧化碳反应除了生成氧气以外,还生成碳酸钠。请写出该反应的表达式:______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,在小烧杯A中装入30 mL蒸馏水,再滴入3滴酚酞,在小烧杯B中装入30 mL浓氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起,过一段时间看到的现象是__,该实验说明___。
一些同学对上述结论有不同看法,主要有以下两种猜测:
第一种:B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红;
第二种:B烧杯中浓氨水挥发出氨气,扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红。
①你认为____猜测正确,②为证明这两种猜测,现设计如下的实验(请完成下表):
实验内容、方法 | 现象 | 结论 |
用洁净的小烧杯取20 mL蒸馏水,滴入2~3滴酚酞试液,观察现象 | 不变色 | 水___使酚酞变色(填“能”或“不能”,下同) |
取一张滤纸,滴入酚酞试液,待晾干后,放在装有浓氨水的试剂瓶上方 | 酚酞不变色 | 氨气____使酚酞变色 |
将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中 | 溶液变成 ___色 | 氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示是测定空气中氧气含量的实验装置,气密性良好,在集气瓶内加少量水,将水面上方空间分为五等份。用弹簧夹夹紧胶皮管,加热玻璃棒,并塞紧塞子,待燃烧停止并冷却后,打开弹簧夹。
(1)请写出白磷燃烧的符号表达式_________________,该反应是________反应(填基本反应类型)。
(2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是____________________;烧杯中的水能进入集气瓶中的原因是__________________。
(3)实验结束后,进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气体积五分之一的原因可能是_________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小杰同学在实验室利用如图装置进行实验制取气体,通过查资料得知氢气是一种密度 小于空气,不溶于水的气体,硫化氢是一种密度大于空气,可溶于水的气体,则他的下列制取方案可以用这套装置制取的是( )
(1)用硫化氢固体和稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体;
(2)铁锈固体和过氧化氢溶液制取氧气;
(3)二氧化锰固体和氯酸钾制取氧气;
(4)锌片和稀硫酸制取氢气。
A.(2)(4)B.(1)(3)(4)C.(1)(2)(4)D.(1)(2)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】结合图所示实验装置回答问题:
(1)实验室若用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是_________(填标号,下同),反应的文字表达式为_________。在加完药品后,试管口放一团棉花的目的是_________。若要收集较纯净的氧气,应选择的收集装置是_______,若该装置收集到的氧气不纯,可能的原因是________(写一点即可)。适合用D装置收集的气体必须具备的性质是_________。
(2)实验室若用装置B作为制取氧气的发生装置,反应的文字表达式为_________。若要回收反应后溶液中剩余的固体,需要用到的玻璃仪器有烧杯、_________和___________。
(3)医院给病人输氧气时用到的“湿化瓶”装置如图所示。下列关于该装置的说法正确的是______(填标号)。
A导管a连接供给氧气的钢瓶
B该装置可用来观察输出氧气的速度
C通过该装置可以控制输出氧气的速度
(4)实验室可用锌粒和稀硫酸混合制取氢气。氢气难溶于水,且密度比空气小。应选择的发生装置是____________(填标号,下同),若收集较干燥氢气,则收集装置是___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图回答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称: ①________;②_________。
(2)小红同学用AE装置进行高锰酸钾制取氧气,操作步骤如下:连接仪器并检查装置气密性;将高锰酸钾装入试管中,在试管口塞上一团蓬松的棉花,并塞上带导管的橡皮塞;固定试管;点燃酒精灯,先预热试管,再集中加热固体;收集气体,正放在桌上。根据上述操作及装置回答下列问题:
①检查装置的气密性,有如下几种操作:a手握住试管外壁;b把带有导管的橡皮塞塞进试管;c把导管的一端浸到水里。其操作顺序依次为___________(填序号)。
②在试管口塞一团蓬松棉花团的作用是___________,该反应的文字表达式是__________。
③若收集的氧气不纯,可能的原因是______________。(填一点)
(3)小华用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,二氧化锰的作用是_________,该反应的文字表达式是___________,为了控制反应的速度,获得平稳的氧气流,可以将装置B中的长颈漏斗换为_____________。
(4)常温下,硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制得,该反应的文字表达式为:硫化亚铁+硫酸→硫化氢+硫酸亚铁,则应选择的发生装置是___________(填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关系图中“—”两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质的转化方向。下列说法错误的是( )
A.反应①放出热量
B.不能将图中稀盐酸换为稀H2SO4
C.反应②所得溶液可呈中性
D.反应③可得NaOH
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室里有高锰酸钾、二氧化锰、过氧化氢以及如图所示的装置,回答下列问题:
(1)写出图中仪器a和b的名称:a _______ ; b_______。
(2)组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口_____________,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
(3)利用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气应选择的装置是_____________(填字母),反应的文字表达式为_______。
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。若制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置和收集装置分别是_______、_______。
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