【题目】高纯氧化钙是用于电子工业重要的无机化工原料.用硝酸钙溶液制备高纯氧化钙的工艺流程如图: 反应池中发生反应的化学方程式为:CO2+2NH3H2O+Ca(NO3)2═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O
请回答下列问题:
(1)过滤操作中玻璃棒的作用是 .
(2)过滤后所得沉淀表面可能含有的可溶性杂质有(写出一种即可).
(3)该工艺流程中可循环使用的物质是 .
(4)冷却需在干燥的环境中进行,否则制得的高纯氧化钙中会混有的杂质是 .
(5)上述流程中的副产物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是 .
A.促进植物生长,叶色浓绿
B.增强作物的抗寒,抗旱能力
C.增强作物的抗病虫害和抗倒伏能力.
【答案】
(1)引流
(2)硝酸钙
(3)二氧化碳
(4)氢氧化钙
(5)A
【解析】解:(1)过滤操作中玻璃棒的作用是引流. 故填:引流.(2)过滤后所得沉淀表面可能含有的可溶性杂质有硝酸钙、硝酸铵等.
故填:硝酸钙.(3)因为碳酸钙受热分解能生成二氧化碳,所以该工艺流程中可循环使用的物质是二氧化碳.
故填:二氧化碳. (4)冷却需在干燥的环境中进行,否则制得的高纯氧化钙能和水反应生成氢氧化钙.
故填:氢氧化钙.(5)上述流程中的副产物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是促进植物生长,叶色浓绿.
故填:A.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用过滤操作的注意事项的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握过滤操作注意事项:“一贴”“二低”“三靠;过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学在开发可替代能源、保护环境等方面起到主要作用。下列措施,不利于节能减排和改善环境的是
A.开发太阳能、风能 B.推行“限塑令”
C.推广乙醇汽油 D.焚烧秸秆
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化,还要根据需要研究和创造新物质。下列物质属于天然有机高分子材料的是( )
A. 棉花 B. 葡萄糖 C. 涤纶 D. 聚乙烯
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有下列四套常见的实验装置,请按要求填写下列有关空格:
(1)写出标号仪器的名称:a , b .
(2)除去食盐水中的少量泥沙,应选用的一套装置是(填序号),要正确完成该操作还需要的仪器名称是 .
(3)在进行 A 装置相关操作时,通常在实验桌上放一石棉网.该石棉网在此实验过程中的用途是;石棉网属于(选填“复合”或“合成”)材料.
(4)用装置 C 可制备 O2、CO2等气体.请写出用该装置制取 O2 的化学方程式;实验中始终未能检验到 O2 已集满,下列解释不合理的是(填序号) A.装置可能漏气 B.药品用量可能不足 C.导气管未伸到集气瓶底部 D.药品可能失效
(5)实验室可用 D 装置制取甲烷气体,则下列说法错误的是(填序号)
A.制取甲烷的药品是固体
B.甲烷在水中溶解能力小
C.甲烷不与水反应
D.甲烷密度大于空气.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验方法中错误的是
A.用肥皂水鉴别硬水和软水
B.用pH试纸测定溶液的酸碱度
C.用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶
D.用带火星木条伸入集气瓶内检验氧气是否收集满
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用胶头滴管向盛有20.0g稀硝酸的烧杯中滴加2滴酚酞试液,再向其中缓缓加入20.0g5.6%的氢氧化钾溶液;边滴加边用玻璃棒搅拌,待滴入最后1滴碱液时,混合液刚好由无色变为粉红色,且30s颜色不变,即可认为恰好完全反应.
(1)请列式计算反应后溶液中溶质的质量分数.
(2)将反应后的溶液冷却到室温,若要配置室温时的饱和溶液,还需向其中加入10.0g硝酸钠固体.按规范操作,用托盘天平称取10.0g硝酸钾时,若指针略向左偏转,要使指针居中的恰当操作是:
(3)根据上述情境,列式计算此时硝酸钾的溶解度(计算结果保留小数点后一位).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2013年6月5日是“世界环境日”,中国主题为“同呼吸 共奋斗”.
(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、和天然气等.
(2)下列不属于空气污染物的是 .
A.二氧化氮
B.二氧化硫
C.PM2.5
D.氮气
(3)二氧化碳是一种温室气体.某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:
当打开K,反应一段时间后:
①D烧杯中(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是 , 具有的化学性质是 .
②B处紫色石蕊试液变红色,C处澄清石灰水变浑浊.B处使紫色石蕊溶液变红的物质是;写出C处发生变化的化学方程式 .
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