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如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装备.
请回答下列问题
(1)实验室用加入高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母序号).若用装置D收集氧气,验满的方法是
 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是
 

(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体应选用图中装置
 
(填字母序号)
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)从实验室用加入高锰酸钾的方法制取氧气,由于反应物是固体且反应需要加热;氧气的验满方法去分析;
(2)由于注射器是密封的,可通过推动活塞随进控制加入过氧化氢溶液的量来达到控制反应的发生与停止的目的,由于注射器上有刻度,还可以控制加入药品的量,从而节约药品去分析;
(3)如果用E装置收集氧气,收集时应从a导管进入去分析;
(4)由于一氧化氮气体难溶于水,所以可用排水法收集;由于在空气中容易与氧气发生反应,所以不能用排空气法收集去分析.
解答:解:(1)实验室用加入高锰酸钾的方法制取氧气,由于反应物是固体且反应需要加热,所以发生装置应为A;用向上排空气法收集氧气时,验满方法为:将带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃,证明已满;故答案为:A        将带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃,证明已满;
(2)由于注射器是密封的,可通过推动活塞随进控制加入过氧化氢溶液的量来达到控制反应的发生与停止的目的,由于注射器上有刻度,还可以控制加入药品的量,从而节约药品;故答案为:随时控制反应的发生和停止、节约药品等;
(3)如果用E装置收集氧气,收集时应从a导管进入,由于氧气的密度比空气大,氧气沉积在集气瓶的底部,由下而上,充满集气瓶;故答案为:a;
(4)由于一氧化氮气体难溶于水,所以可用排水法收集;由于在空气中容易与氧气发生反应,所以不能用排空气法收集;故答案为:F.
点评:实验室制取气体时,发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件;收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度;考查了实验室制取氧气的发生装置,验满方法及注意事项,是考试的重点也是中考的重点.
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据右图回答下列问题:
(1)在t1℃时,A、B、C三种物质溶解度的大小关系是
 

(2)t4℃时,将100克A物质的饱和溶液恒温蒸发10克水,会有
 
克A物质析出.
(3)在t2℃时,分别配制等质量A、B两种物质的饱和溶液,需要用水的质量A
 
B(填“大于”或“小于”或“等于”).
(4)图乙所示的试管中盛有A、B、C三种物质中某一种物质的饱和溶液,且试管底部仍有未溶的该物质,向烧杯中加入硝酸铵晶体,试管中固体逐渐减少,该物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质,按混合物、化合物、单质顺序排列的是(  )
A、冰水混合物、干冰、氮气
B、洁净的空气、高锰酸钾、液态氧
C、自来水、氮气、氧化镁
D、红磷、过氧化氢、硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

将某固体药品放在托盘天平的右盘上,砝码放在左盘上称量结果是药品的质量为10.5g(1g以下用游码),固体药品的实际质量为(  )
A、10.5 g
B、11 g
C、10g
D、9.5g

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一瓶无色溶液可能含有氯化镁、氯化钡、硫酸铵、氯化钠、硫酸钠中的一种或几种,某化学兴趣小组的同学设计如下实验:

已知:步骤Ⅰ中的产生白色沉淀和刺激性气味的气体;步骤Ⅱ中白色沉淀部分溶解;步骤Ⅲ中有白色沉淀生成.
根据上述信息推断:
(1)原溶液中一定含有
 
(写化学式,下同).
(2)原溶液中可能含有
 

(3)步骤Ⅲ中所得的溶液中一定含有的溶质为
 

(4)步骤Ⅱ中反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图所示的实验装置回答有关问题

(1)写出装置中编号仪器的名称:a
 
b
 

(2)用氯酸钾制取氧气可选用的发生装置为
 
,可用排水法收集氧气的原因是
 
.小明同学用排水法收集氧气的做法正确的是
 
(填序号);
A.当导管口刚开始有气泡放出时,立即收集
B.等瓶中水排出后,先用玻璃片盖住瓶口,再把集气瓶移出水槽,正方在桌面上
C.实验完毕先从水中取出导管再熄灭酒精灯
(3)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置
 
(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”),观察C装置,该反应处于
 
(填“进行”或“停止”)中.
(4)用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是
 
,检验二氧化碳是否收集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在研究某大理石样品(杂质不溶于水也不与盐酸反应)的活动中,兴趣小组同学进行了如下实验,过程如图所示:
求:(1)反应中生成二氧化碳的质量是
 

(2)该大理石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(要求写出计算过程)
(3)反应后所得溶液中CaCl2的质量分数是多少?(要求写出计算过程,计算结果保留0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

用稀硫酸鉴别黑色的氧化铜和木炭粉的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气具有可燃性,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,过一会发现烧杯内壁
 
,且烧杯壁温度
 
.燃烧产物是
 
,写出此反应方程式
 
.自然界的水都不是纯水,一般分为硬水和软水,可以用
 
区分,产生泡沫较少的是
 
.生活中常用
 
的方法将硬水变成软水.自来水公司常用明矾或者活性炭
 
水中杂质.

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