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在研究某大理石样品(杂质不溶于水也不与盐酸反应)的活动中,兴趣小组同学进行了如下实验,过程如图所示:
求:(1)反应中生成二氧化碳的质量是
 

(2)该大理石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(要求写出计算过程)
(3)反应后所得溶液中CaCl2的质量分数是多少?(要求写出计算过程,计算结果保留0.1%)
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:(1)根据质量守恒定律可知烧杯内质量的减少量就是生成二氧化碳的质量;(2)根据二氧化碳的质量算出碳酸钙的质量,再除以样品的质量即可;(3)
解答:解:(1)根据质量守恒定律,产生CO2的质量的为(12.5g+50g)-58.1g=4.4g 
(2)设:大理石样品中碳酸钙的质量为x,生成CaCl2的质量为y.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100         111       44
x            y        4.4g
100
x
=
44
0.44g
,x=10g
111
y
=
44
0.44g
,y=11.1g
大理石样品中碳酸钙的质量分数为:
10g
12.5g
×100%=80%  
答:大理石样品中碳酸钙的质量分数为80%. 
(3)反应后所得溶液中CaCl2的质量分数是
11.1g
55.6g
×100%=20.0%
故答案为:(1)4.4g;(2)80%(2)20.0%.
点评:本题考查学生利用化学反应方程式的计算,明确二氧化碳是气体并利用质量守恒来计算二氧化碳的质量是解答的关键.
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蒸发浓缩和降温结晶区别
 

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如图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略),请回答:
(1)物质①的物质分类属于是
 

(2)物质②物质分类属于是
 

(3)物质③中磷元素的化合价为
 

(4)生成物质④的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装备.
请回答下列问题
(1)实验室用加入高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母序号).若用装置D收集氧气,验满的方法是
 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是
 

(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体应选用图中装置
 
(填字母序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶液的应用非常广泛,K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下:

(1)曲线上M点的含义是
 

(2)20℃时,对烧杯①进行如下操作,最终烧杯①中溶液溶质的质量分数一定发生变化的是
 
(填字母序号).
a.加少量水        b.加入少量甲物质
c.升温到40℃
d.蒸发部分溶剂,恢复到20℃
e.加入少量40℃甲的饱和溶液,恢复到20℃
(3)如果将溶质的质量分数是10%的甲溶液加水稀释成20g溶质的质量分数为5%的溶液,需要加水的质量为
 
g,的玻璃仪器有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠回体样品,进行如图所示的实验.

请跟据以上信息计算(结果保留到小数点后一位)
(1)反应生成沉淀的质量为
 
g.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组的同学前往当地的石料厂进行调查,他们取了若干块石灰石矿石样品,对矿石中的碳酸钙的质量分数进行检测,采用了以下的方法:将100g盐酸均分5次加入到30g石灰石样品中(已知杂质不与盐酸反应),得到如下部分数据.
次数第1次第2次第3次第4次第5次
加入盐酸的质量/g2020202020
剩余固体的质量/g25m151212
请计算:
(1)第2次加入盐酸后,m为
 
g.
(2)所取矿石样品中碳酸钙的质量分数为多少?
(3)原盐酸溶液的溶质质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四中物质,在一定条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表
  甲 乙 丙 丁
 反应前质量/g 8 10 1 25
 反应前质量/g 未测 24 2 16
关于此反应,下列认识正确的是(  )
A、乙、丙的质量比为14:1
B、甲、丙为反应物
C、该变化的基本的基本反应类型为分解反应
D、甲反应后的质量为6g

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科目:初中化学 来源: 题型:

浓硫酸的下列性质,属于它的化学性质的是(  )
A、可作干燥剂
B、打开装浓硫酸的瓶盖,瓶口不产生白雾
C、有强的腐蚀性
D、是无色粘稠油状液体

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