精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.桌上放有四瓶无色无味的气体分别是空气、氧气、二氧化碳和氮气,请你设计实验一一鉴别.(写出操作的方法、现象、结论)

分析 区别空气、氧气、二氧化碳和氮气四瓶无色气体,要求根据四种气体性质差别,所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,达到鉴别气体的目的.

解答 解:将然着的木条分别伸入四个集气瓶,木条烧烧程度不变的气体为空气,木条烧的更旺的气体为氧气,木条熄灭该瓶气体为氮气和二氧化碳,再分别取剩余的两种气体分别倒入少量澄清石灰水,石灰水变浑浊该瓶气体为二氧化碳,另一瓶气体为氮气.
故答案为:将然着的木条分别伸入四个集气瓶,木条烧烧程度不变的气体为空气,木条烧的更旺的气体为氧气,木条熄灭该瓶气体为氮气和二氧化碳,再分别取剩余的两种气体分别倒入少量澄清石灰水,石灰水变浑浊该瓶气体为二氧化碳,另一瓶气体为氮气.

点评 利用所要鉴别物质的性质差别,设计实验,实验中出现明显的现象差异,达到鉴别物质的目的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质发生的反应属于复分解反应的是(  )
A.4Al+3O2═2Al2O3B.Zn+2HCl═ZnCl2+H2
C.CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2OD.Ca(HCO32═CaCO3+H2O+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质中,属于氧化物的是(  )
A.清新空气B.氧化镁C.高锰酸钾D.氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列反应属于分解反应的是(  )
A.石蜡在氧气中点燃B.硫在氧气中燃烧
C.氯酸钾和二氧化锰共热D.磷的燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某小组通过对人呼吸过程中各种气体体积分数的实验探究,得到下表所示数据:
XY二氧化碳其他
呼入气体78%21%0.03%0.06%0.91%
呼出气体75%15%3.68%5.44%0.88%
(1)该小组用图所示方法收集呼出气体,该方法的名称是排水法
(2)X是氮气,Y是氧气.
(3)判断集气瓶中已收集满呼出气体的实验现象是有大量的气泡冒出;集满呼出气体的集气瓶应正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(4)人体在呼吸过程中,气体Y减少,二氧化碳增多的原因是人体呼吸在消耗氧气的同时产生二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.构成物质的微粒有分子、原子等;其中二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;氩气是由氩原子构成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于氧化反应的是(  )
A.碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳B.酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
C.氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气D.铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.写出下列反应的文字表达式和反应类型:
(1)镁条在空气中燃烧生成氧化镁,反应文字表达式镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁,反应类型化合反应.
(2)电解水,反应文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,反应类型分解反应.
(3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,反应类型分解反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验结果或操作正确的是(  )
A.天平称得某物质的质量为36.73g
B.用100mL的量筒量取8mL酒精
C.给液体加热时,盛液量不能超过试管容积的$\frac{2}{3}$
D.给试管中固体加热时,试管口略向下倾斜

查看答案和解析>>

同步练习册答案