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    13．CO2是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：
    （1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图所示．在干燥管内的铜网上应盛放大理石（或石灰石）；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是铁网被腐蚀，制得的CO2气体中混有H2，其原因是（用化学方程式表示）Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
    （2）该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否发生了化学反应？
    ①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应，如右图所示．实验现象为：甲--软塑料瓶变瘪，乙--“瓶吞鸡蛋”．
    小虎同学认为上述实验是可行的．其共同原理是氢氧化钠溶液和二氧化碳反应导致瓶内压强减小．
    小雯同学提出质疑，她认为CO2会溶于水，上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应．小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，即用水代替氢氧化钠溶液进行实验．

    分析 （1）根据实验室制取二氧化碳的实验结合盐酸的性质分析，选择适当的器材，设计合理的装置．
    （2）二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成了碳酸钠和水，可以据此写出该反应的化学方程式，二氧化碳溶于水，可以据此解答该题．

    解答 解：（1）在实验室中用大理石（或石灰石）和稀盐酸制取二氧化碳，不能将实验中的铜网换成铁网，是因为铁能够和稀盐酸反应生成氢气．
    故答案为：大理石（或石灰石）；铁网被腐蚀，制得的CO2气体中混有H2；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
    （2）由于二氧化碳能和氢氧化钠溶液中的氢氧化钠发生反应从而导致瓶内压强减小，因此瓶子变瘪或出现瓶吞鸡蛋现象；但由于二氧化碳也能溶于水，也能使瓶内压强减小，因此为了使实验有足够的说服力，因此可以做对照实验，把等量的氢氧化钠溶液换成水．
    故答案为：氢氧化钠溶液和二氧化碳反应导致瓶内压强减小；水．

    点评 主要考查了实验室中制取二氧化碳的有关知识和二氧化碳的有关性质，培养学生分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．科学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空．
    A．蓝色   B．红色   C．黑色   D．白色   E．绿色   F．暗紫色
    ①高锰酸钾固体F；  ②氧化镁D；  ③碱式碳酸铜E；
    ④氧化铜C；       ⑤铜B；     ⑥硫酸铜溶液A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列实验方法错误的是（　　）
    A．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
    B．用紫色石蕊试液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体
    C．用浓硫酸除掉氢气中混有的少量水蒸气
    D．用氢氧化钡溶液除掉硫酸铜溶液中的硫酸铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究：

    【查阅资料】
    名称食用纯碱食用小苏打
    主要成分Na2CO3NaHCO3
    酸碱性水溶液显碱性水溶液显碱性
    热稳定性受热不分解270℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水
    【实验探究】
    （1）探究两者水溶液酸碱性的差异
     实验步骤 实验现象 实验结论
     ①分别向等浓度、等体积的纯碱溶液和小苏打溶液中滴加2滴酚酞溶液溶液均变红色，且纯碱溶液中颜色更深两种溶液均呈碱性，且纯碱溶液的碱性更强
     ②用玻璃棒分别蘸取两种溶液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较 纯碱溶液的pH=11，小苏打溶液的pH=9
    （2）验证两种粉末的稳定性
    该小组按如图所示装置进行实验操作，观察到乙（选填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊，相应的试管中发生反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
    【反思评价】有同学认为如图装置不够严密，理由是试管口需要放一团棉花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．除去如表各物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）
    选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法
    AHCl（CO2）适量NaOH溶液吸气
    BNaCl（NaOH）过量稀盐酸蒸发结晶
    CCO2（CO）足量O2点燃
    D稀盐酸（稀硫酸）适量硝酸钡溶液过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列实验的实验现象与实验结论都正确的是（　　）
    实验操作实验现象实验结论
    A将一根未打磨的铝条放入
    硫酸铜溶液中    		无紫红色固体析出铝不如铜活泼
    B将带火星的木条伸入氧气中木条复燃氧气支持燃烧
    C将CO通过灼热的氧化铜黑色氧化铜变成红色CO具有可燃性
    D把浓硫酸滴入到氢氧化钠溶液中溶液温度升高中和反应放热
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．氯化钠是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域．用毒重石（主要成分为BaCO3）制备氯化钡晶体工艺流程如图：

    （1）本流程中“浓缩”、“结晶”属于物理变化．（选填“物理”或“化学”）．
    （2）滤液2中可利用的物质除水之外，还有BaCl2（填化学式）．
    （3）下列措施中，能提高原料的利用率和氯化钡晶体产量的有①②（选填序号）．
    ①将滤液2通入到滤液1中　　 ②加入足量的稀盐酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．指出下列溶液中溶质或溶剂：
    （1）澄清石灰水中的溶质是氢氧化钙；
    （2）生理盐水中的溶质是氯化钠；
    （3）碘酒溶液中的溶剂是酒精；
    （4）碳酸钙与稀盐酸恰好完全反应后的溶液中的溶质是氯化钙；
    （5）32°的白酒的溶质乙醇
    （6）稀盐酸溶液的溶质是氯化氢
    （7）医疗消毒用的过氧化氢溶液（俗称双氧水）的溶质过氧化氢
    （8）医疗消毒用的高锰酸钾溶液（俗称紫药水）的溶质高锰酸钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．一定质量的细铁丝（假设不含不杂质）在氧气中完全燃烧后生成四氧化三铁．固体的质量随时间的变化关系如图所示，试计算：
    （1）参加反应的氧气的质量正确的是C、D．
    A．m1g     B．m2g   C．（m2-m1）g   D．$\frac{8}{29}$m2g
    （2）上述反应生成的四氧化三铁中铁元素的质量与多少克氧化铁中铁元素的质量相等？

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