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    目前，为了改善气候变暖，你的建议有哪些？
    考点：二氧化碳对环境的影响
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：本题是一道开放性试题，只要联系实际，从保护环境的角度回答即可．
    解答：解：对改善气候变暖的建议可根据学习的防治温室效应的知识进行解答．
    故答案为：少开私家车多坐公交车或步行或爱护花草植树造林等合理即可
    点评：根据所学的防治空气污染的措施，以及与其相关的空气质量日报和其中的污染指数等知识进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    向鸡蛋壳、草木灰、大理石等物质中，滴入稀盐酸后，都能产生一种气体，其原因是（　　）
    A、这些物质都含有二氧化碳
    B、这些物质都含有碳元素
    C、这些物质都含有碳酸根
    D、这些物质都是固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列生活中的现象，属于化学变化的是（　　）
    A、夏季食盐表面变潮湿
    B、铁在潮湿的环境中生锈
    C、夏季柏油路面“变软”
    D、一碗食盐水放久了会食盐析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列除去杂质的方法中，错误的是（　　）
    选项物质杂质除杂质的方法
    A稀硫酸铜过滤
    BZnSO4溶液稀硫酸过量锌粉、过滤
    CFeCl2溶液CuCl2过量铁粉、过滤
    D二氧化碳一氧化碳点燃
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如下：

    （1）操作b的名称是
     
    ．
    （2）加入过量A的目的是
     
    ．
    （3）写出流程中固体的成分
     
    （写化学式），写出加入过量A时反应的化学方程式：
     
    ，写出加入适量B时反应的化学方程式_
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示的实验装置图回答：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①
     
      ②
     

    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
     
    可选用的发生装置是
     
    ，可选用E装置收集的原因是
     
    ，还可以选用的收集装置为
     
    ．
    （3）实验室用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，硫化氢气体的密度比空气的密度大，能溶于水形成氢硫酸．根据以上知识推断：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置为
     
    ，收集装置为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列过滤装置及其操作的简图（图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处），其中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用量筒测量液体的体积时，读数时必须注意视线要与
     
    保持相平．溶质在溶解过程中还伴随着热量的变化，有的物质溶于水时会使溶液的温度降低，如
     
    ．铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中预先装入一层水的目的是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，正确的是（　　）
    A、实验剩余的药品应放回原试剂瓶
    B、使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的
    1
    3
    C、给烧杯加热时，要垫上石棉网
    D、把块状固体投入直立的试管中

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