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【题目】明矾(化学式为KAl(SO4)2·12H2O)是农村常用的一种净水剂,为了探究明矾中每种粒子是否有净水作用,探究小组设计了如下探究环节:

1)提出问题:明矾在溶液中能全部离解成自由移动的钾离子、铝离子和硫酸根离子,明矾的净水原理是什么?是什么起作用?

2)猜想与假设:明矾溶于水生成的胶状物与铝离子有关,即明矾净水是铝离子的作用。

3)探究实验:设计实验、实验过程、分析与论证:

实验步骤

实验现象

结论

①在蒸馏水中加入少量明矾,搅拌

明矾溶解

明矾能溶解

②在浑浊的天然水中加少量明矾,搅拌静置

有沉淀生成,天然水变澄清

明矾吸附水中小颗粒泥尘聚集而沉降

③在浑浊的天然水中加少量硫酸铝,搅拌静置

有沉淀生成,天然水变澄清

硫酸铝________(是否)具有明矾的吸附作用

④在浑浊的天然水中加少量硫酸钾,搅拌静置

天然水仍然浑浊

硫酸钾____(是否)具有明矾的吸附作用

⑤在浑浊的天然水中加少量氯化铝,静置沉淀

有沉淀生成,天然水变澄清

氯化铝___(是否)具有明矾的吸附作用

4)归纳结论:通过以上五组对比实验可知明矾的净水作用与______有关。

【答案】 铝离子(Al离子)

【解析】

3)③在浑浊的天然水中加少量硫酸铝,搅拌静置,有沉淀生成,天然水变澄清,说明硫酸铝具有明矾的吸附作用,则Al3+SO42-中的一种或两种离子有净水作用;

④在浑浊的天然水中加少量硫酸钾,搅拌静置,天然水仍然浑浊,说明硫酸钾不具有明矾的吸附作用,则K+SO42-两种离子没有净水作用;

⑤在浑浊的天然水中加少量氯化铝,静置沉淀、有沉淀生成,天然水变澄清,说明氯化铝具有明矾的吸附作用,则Al3+Cl-中的一种或两种离子有净水作用;

4)归纳结论:通过以上五组对比实验可知明矾的净水作用与铝离子(Al离子)有关。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某小组同学分别完成了图1所示的3个实验(图中a处连接压强传感器)。图2中的曲线1、2、3分别表示加入等体积相应液体后,烧瓶1、2、3内压强随时间的变化趋势。

下列说法不正确的是

A. 由于注入液体压缩了瓶内的气体,所以三个实验的起始阶段压强都快速增大

B. 对比曲线1和2可知,二氧化碳和水一定发生了化学反应

C. 对比曲线1和3可知,二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应

D. 对比曲线2和3可知,40% NaOH溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是

A. t2 ℃时a、b两种物质饱和溶液降温到t1 ℃时,析出晶体质量 a>b

B. t2 ℃时,将50g a物质放入50g水中充分溶解得到100g a的饱和溶液

C. 将t2 ℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃时,所得溶液的溶质质量分数关系是b > a > c

D. 在t1 ℃时,a、c溶液中溶质的质量分数一定相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边。

(1)我们周围有多样的物质。写出一种你熟悉物质的名称____,其化学式为_______________________

(2)学校营养中餐的食谱为:米饭、红烧肉、麻婆豆腐、白菜粉丝汤,该食谱中含有的基本营养素有_______________________(至少写出两种)

(3)化肥对提高农作物的产量具有重要作用。硝酸铵(化学式为NH4NO3)是种常用的化肥,从物质类别看硝酸铵属于____ (选填 “酸”,“碱”或“盐”)。往往用化肥中氮的质量分数衡量其肥效,则硝酸铵中氮元素的质量分数为_________________

(4)硅是“天宫一号”动力源太阳能电池的主要构成材料。单质硅是由石英(SiO2) 与碳在高温条件下反应制得的,同时生成种可燃性气体, 该反应的化学方程式为_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学电池是一类重要的能源,按工作性质可分为:一次电池(例如干电池)和二次电池(可充电电池,例如铅酸蓄电池)。请你完成化学电池的利用与回收问题的探究:

1)铅酸蓄电池放电时能量转变是______能转变成____能。

2)电动自行车使用一种铅酸电池,而生产电池用的是28%的稀硫酸,将浓硫酸稀释配制成该稀硫酸时,一定将____沿器壁缓慢注入___中,并不断搅拌以防液体飞溅。

3)使用铅酸蓄电池的电动车与使用汽油燃料的轻便摩托车相比,电动车不会产生________等有害气体,但电池对土壤和水体的污染是不容忽视的。

4)废旧干电池中许多物质是可以回收利用的。某种型号干电池的剖面如图所示。现对干电池内的填充物(MnO2C、可溶性糊状物和水)进行探究,请填空:

①取填充物溶于水,过滤、洗涤、干燥,得到黑色不溶物。再经过______处理,即可得到纯净MnO2

②取①中过滤得到的滤液,分为两份,一份加入烧碱溶液,加热产生一种刺激性气味的气体,该气体的水溶液pH>7,且常用作化肥,则该气体的化学式为______;另一份加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,滴加稀HNO3沉淀不溶解,则可推知糊状物的化学式为_

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【题目】下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是(

A. 用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末

B. 向一定体积的氢氧化钠溶液中逐滴加入过量的稀盐酸

C. 向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液

D. 将足量的粉末状的铁和镁分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一中大豪阳项目学习小组进行了如下探究。

[查阅资料]

①溶液中离子浓度越大,导电性越强,电导率越大。氯化钙溶于水后形成自由移动的CI-Ca2+

②鸡蛋壳主要成分是CaCO3,其他成分对实验影响忽略不计。

③鸡蛋壳与牙齿和含氟牙膏反应的化学原理相似。

[实验一]鸡蛋沉浮。

将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的烧杯中,可观察到鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底,一会儿又慢慢上浮,到接近液面时又下沉。

1)检验上述反应产生的气泡成分的方法为__________________(用化学方程式表示)。

[实验二]鸡蛋壳溶解。

在烧杯中加入稀盐酸,插入电导率传感器,加入蛋壳粉,搅拌,测得电导率随时间的变化如图。

2)搅拌的目的是________________

3)图1中,a-b段电导率变化的原因_______________

[实验三]鸡蛋壳代替牙齿探究含氟牙膏能否预防龋齿。

查资料知,含氟牙膏(含氟成分为NaF)与蛋壳反应在表面生成氟化钙保护层。反应的化学方程式为:

4)先检查图2装置气密性,方法是________________,再称取0.50g “牙膏处理过的蛋壳(用牙膏液浸泡、洗涤、晾干)于锥形瓶中,用注射器抽取20mL3.5%的盐酸(模拟形成龋齿的酸境),连接好装置,接下来的操作是_______________,测得压强随时间的变化如图3所示。用未用牙膏处理的蛋壳重复上述实验。

5)图3x-y段压强增大的主要原因_________________。用未用牙膏处理的蛋壳重复上述实验的作用是___________________

6)根据实验三的数据分析,含氟牙膏___ (填不能)预防龋齿,理由__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】往硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量,根据实验实施绘制如图所示曲线,下列说法正确的是( )

A.a至b段有蓝色沉淀生成

B.d点溶质种类为三种

C.c至d段,溶液pH不断减少

D.c点所含的溶质种类最少

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列应用和相应原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是( )

A.酒精燃烧. 氧化反应

B.工业制生石灰 分解反应

C.拉瓦锡测定空气中氧气含量 化合反应

D.实验室电解水制氧气 分解反应

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