分析 (1)根据二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊进行判断;
(2)熟记题目假设的是猜想b成立,也就是木炭还原氧化铜生成了CO;
(3)根据二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊的特点和一氧化碳与氧化铜反应的现象,进行判断;
(4)先验证生成气体中有二氧化碳,再验证有一氧化碳;
解答 解:
(1)因二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊,故气体产物通入澄清石灰水反应后的产物为碳酸钙.反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)由于题目假设是猜想b成立,也就是木炭还原氧化铜生成了CO,所以对应的木炭还原氧化铜的化学反应式是:C+CuO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO↑.故答案为:C+CuO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO↑.
(3)因二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以A中石灰水是确认原混合气体中是否存在CO2;经过B装置后,氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳,C中石灰水是确认CO2是否已经被除尽,排除二氧化碳对下面实验的干扰.而E装置中的澄清石灰水变浑浊,则为一氧化碳还原氧化铜生成的二氧化碳的作用;
故答为:二氧化碳和一氧化碳的混合气体.
(4)从简约装置、节约实验药品的角度出发,上图装置可进行改进,去掉A、B、C装置,用如图所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分.故答为:开始时缓缓通入气体产物,观察现象;过一段时间后再加热,观察黑色粉末CuO是否变红(确定CO是否存在).
答案:
(1)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)C+CuO+$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO↑;
(3)CO2、CO(或“二氧化碳和一氧化碳”)
(4)点燃酒精灯给CuO加热,观察黑色粉末CuO是否变红,(确定CO是否存在).
点评 本题为综合实验题,考查知识面广,要求学生审题仔细,能把所学知识系统化,有发散思维能力,知识归纳能力,平时要加强练习.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 验证 NaCl 溶液中混有盐酸 | 取少量溶液,滴加无色酚酞溶液 |
B | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发 |
C | 除去铁制品上的铁锈 | 将铁制品长时间浸泡在过量的稀硫酸中 |
D | 比较 Fe、Cu、Al 的金属活动性 | 铁丝浸入 CuSO4 溶液,铜丝浸入 AgNO3 溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | 试纸变色,比照比色卡,pH<7 | 有气泡产生 | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中只有H2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②③④① | B. | ②④③① | C. | ③①④② | D. | ③②④① |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在某固体物质中加入稀盐酸,产生大量气泡,该物质一定是碳酸盐 | |
B. | 在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸,产生白色沉淀,该溶液中一定含有硫酸根离子 | |
C. | 某溶液用pH试纸测试,试纸变蓝色(pH约为10),该溶液一定是碱性溶液 | |
D. | 将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,该气体(氧气)已收集满 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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